教科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.5 观察一瓶水（课件14ppt）

猜一猜
用手拿不起，
用刀劈不开，
煮饭和洗衣，
都得请我来。
(打一自然物)
观察一瓶水
一年级下册第一单元第5课
水
说一说： 你了解水吗？
你认为水是怎么样的？
说一说
水和牛奶有什么特征不同吗？
水 无色 透明
牛奶 白色 不透明
颜色 是否透明
猜猜瓶子里的是什么？
活动1：比较水和洗发液
你会怎么观察？
猜猜他们是怎么观察的
水和洗发液
有什么相同
有什么不同
实验记录表
日期：
“是”请打√，“否”请打×。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
洗发液
水
塑料块
颜色
气味
是否透明
是否可见
是否流动
活动2：水和塑料块比较
水 塑料块
怎么观察？
有何发现？
“是”请打√，“否”请打×。
×
√
√
×
×
×
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
洗发液
水
塑料块
颜色
白色
无色
蓝色
气味
有气味
无气味
无气味
是否透明
×
√
是否可见
√
√
是否流动
√
√
是否有固定形状
记录表
可以从哪些方面描述水的特征？
班级记录表（描述水的特征）
颜色——
气味——
是否透明——
是否流动——
是否有固定形状——
无色
无气味
透明
会流动
无固定形状
——【水】（流动性）
流流动动，
动动流流，
虽然没腿，
游遍五洲。
猜一猜
活动手册第5页
做一个游戏：
看谁流得快？
（注意公平性）
做一做
作业：
下节课把比赛的结果分享给大家