教科版（2017秋）一年级下册科学 我们周围的物体 7. 认识一袋空气（课件共27张PPT）

教科版科学一年级下册
认识一袋空气
文明礼貌从我做起
中国自古以来就是个文明之国。
看他们是怎么做到的。
孝敬长辈
自觉让座
尊敬老师
讲 秩 序
只有做一个讲文明，讲礼貌，爱学习的
好公民社会才会逐渐兴旺、发达，家庭就会更幸福、美满。
文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
从小事做起
从
我
做
起
做文明的孩子！
遵守纪律
保护环境
猜猜看：
用手拿不起，
用刀劈不开，
煮饭和洗衣，
都得请它来。
【水】
猜猜看
【空气】
用认识水的方法来认识它吧？
说一说
认识水的特征的时候我们用到了哪些研究方法？
说一说
认识水的特征的时候我们用到了哪些研究方法？
与洗发液比较
知道了颜色 、 形状 、 气味 、 透明、 流动等特征。
水有哪些的特征？
水有哪些的特征？
空气有哪些的特征？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}空气
无色
无味
----
较轻
无固定形状
透明
流动
无可见
比 较
相同点：
不同点：
水和空气都是无色、无味、
无固定形状、透明、流动
水是可见、
空气是不可见
被人类污染了
保
护
水
和
空
气
水和空气本身是无色、无味、透明的物体。可有时候会看到浑浊，
散发臭味儿的水和刺鼻的空气。这是为什么？我们应该这么做？
记一记
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}空气
无色
无味
----
较轻
无固定形状
透明
流动
无可见
谢谢
小结：
? 同学们在课堂上表现得很棒，今天我们一起认识了空气是无色、无味、透明的气体，我们还学习了科学的观察方法。希望同学们今后能用今天所学到的方法 去观察其他的物体。