教科版(2017秋) 三年级上册3.1 我们关心天气(课件17张+视频)

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名称 教科版(2017秋) 三年级上册3.1 我们关心天气(课件17张+视频)
格式 zip
文件大小 86.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-03 11:30:22

文档简介

(共17张PPT)
第1课时
我们关心天气
第三单元
天气
三年级教科版科学上册
你知道哪些天气现象?

多云
炎热
寒冷
雷雨
大风
微风
雨夹雪
我们可以按照什么标准将所知道的天气现象进行分类?
冷暖
阴晴
雨雪

雨和雪有关系吗?
晴天一定温暖吗?
晴、阴和多云与什么有关?

晴天
多云
同一时间,不同地点的天气一样吗?
12月的海南
12月的黑龙江
同一地点,不同时间的天气一样吗?
晴天的长城
雪天的长城
 
天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
天气
冷暖
阴晴
雨雪



温暖

多云

小雨
中雨
大雨
雷雨
小雪
中雪
大雪
雨夹雪
微风
大风
你知道哪些天气给我们带来了灾害吗?
台风
暴雨
冰雹
暴雪
天气具有复杂性和多变性
气象学家——竺可桢
竺可桢(1890—1974),中国科学院院士,地理学家、气象学家,我国现代地理科学与自然资源综合考察事业的奠基人。
天气和气候变化的科学规律隐藏在每天的天气里,需要不断观察、仔细分析和认真总结。
我国著名气象学家竺可桢先生坚持观察与记录,他认真记录每天观测到的气象数据,并仔细观察和记录各种植物发芽、开花、结果的日期,各种候鸟南飞与北归的时间。通过数十年如一日的观测,竺可桢先生总结了现代物候的特征,通过与我国古代丰富的文献记录进行比较,了解我国过去五千年的气候变化特征,也了解了我国各个地区气象灾害的发生特点,为防灾减灾和国家建设提供基本依据。
学习观察和记录天气
日期
星期
天气现象
我们的天气日历
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记得要每天坚持观察和记录哦!
请用最简洁的方式来描述天气?