教科版（2017秋） 三年级上册3.4 测量降水量（课件11张ppt）

(共11张PPT)
第4课时
测量降水量
第三单元
天气
三年级教科版科学上册
地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成降水，再回到地球表面。
常见的降水形式有哪些？
降水量怎么测量？
制作简易雨量器
自制雨量器要注意什么？
1.杯子直筒透明；
2.刻度条的“0”刻度线要与容器
内部的底面对齐。
雨量器使用提示
1.雨量器水平放置，待液面稳定后再读数。
2.读数时，视线要与液面平行。
3.读数时要加上单位“毫米”。
比较确定降水等级
测降水量需要注意什么？
1.用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2.把雨量器放在水平桌面，读出刻度。
3.换算成24小时，核对雨量等级。
下雪或下冰雹，如何测量降水量？
完全融化成水再测量
绘制降水量柱状图
11日是中雨
12、13日是大雨
18日是小雨
21、22日是中雨
连续十天测量当地的降水量，确定降水等级。
如果不下雨，查一查气象台的降水数据。
选一个直筒透明杯
在杯子外壁贴上
刻度条,注意从
底部贴起(以毫
米为单位)
刻度条外贴上透明
胶带,用来防水
四5
°。把雨量器放在雨
中,就可以测量
降雨量了
④测量降水量
我的课堂活动记录
日期
用简易雨量器测量三次模拟降雨的量
第一次
第二次
第三次
降雨量(毫米)
降雨量等级标准
单位:毫米
250.0
10p.0-249.9
50.0-999
25.0-49.9
0-24
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨特大暴雨
100
70
60
20
0
90
70
40