教科版（2017秋）一年级下册科学1.5 观察一瓶水 （课件共19张PPT）

教科版一年级下册第一单元第5课
执教者：南安市省新中心小学 尤晓清
水
说一说：水有什么特征？
你会怎么观察？
活动1
比较水和洗发液
猜猜他们是怎么观察的
用眼睛观察
描述物体的特征
第 组 2018年4月25日
（注：1、是否透明、是否流动：是打“√”，否打“×”。）
水
洗发液
颜 色
是否透明
气 味
是否流动
形 状
用鼻子闻（扇闻）
描述物体的特征
第 组 2018年4月25日
（注：1、是否透明、是否流动：是打“√”，否打“×”。）
水
洗发液
颜 色
是否透明
气 味
是否流动
形 状
用手挤、捏等
观察是否流动
描述物体的特征
第 组 2018年4月25日
（注：1、是否透明、是否流动：是打“√”，否打“×”。）
水
洗发液
颜 色
是否透明
气 味
是否流动
形 状
怎么观察？
有何发现？
活动2
洗发液、水和木块比较
洗发液
水
木块
可以从哪些方面描述水的特征？
颜色——
气味——
是否透明——
是否流动——
形状——
……
描述物体的特征
水
洗发液
颜 色
无颜色
乳白色
是否透明
透明
不透明
气 味
无气味
有香味
是否流动
能流动
能流动
形 状
没有固定形状
没有固定形状
……
……
……
活动手册
第1面
轻重
水和洗发液
有什么相同
有什么不同
“水、油、洗发液”流动比赛
怎样做到比赛公平？