2021--2022学年济南版七年级上册生物1.2.3多细胞生物体的结构层次(课件+素材)(打包4份)

文档属性

名称 2021--2022学年济南版七年级上册生物1.2.3多细胞生物体的结构层次(课件+素材)(打包4份)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2021-08-05 17:20:40

文档简介

(共31张PPT)
第三节
多细胞生物体的结构层次
1.通过小组的合作探究,阐明生物体的结构层次。
2.比较植物体和动物体结构层次的异同。3.说出器官和系统的概念。
植物体的构造与动物体相似,经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官,进而形成生物体。细胞是怎样构成生物体的呢?
自学指导一:
阅读“植物体的结构层次”2分钟,试着找到下列问题的答案:
1、什么是器官?
2、绿色开花植物由哪些器官组成?根据功能的不同可分为哪两类?




1、认识植物体的组成
【探究主题
一】
植物体的结构层次
果实
(内含种子)
器官
保护组织
营养组织
输导组织
2、器官是怎样形成的呢?
西红柿中的主要植物组织
西红柿由不同的组织构成,属于什么呢?
不同组织构成器官
不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构。
器官概念:
【分析思考】
说出根、茎、叶、花、果实和种子的主要功能
支持和输导作用
光合作用制造有机物
形成果实和种子
繁殖后代
繁殖后代
含有种子
繁殖后代
吸收水和无机盐
你能根据功能的不同给他们分类吗?
营养器官
生殖器官




果实(内含种子)
植物体
3、植物体器官的类型
4、植物体的结构层次
细胞
植物体
组织
器官
植物体的结构层次:
细胞
分化
组织
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
器官
植物体
多细胞植物体的结构层次
小结
不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。
一株完整绿色开花植物体的器官组成:根、茎、叶、花、果实、种子。
营养器官
生殖器官
绿色开花植物体的结构层次是:
细胞
组织
器官
个体
1、动物体的结构层次是怎样的?
2、与植物体的结构层次区别是什么?
3、消化系统由哪些器官组成?它有何作用?
4、你能给系统下一个定义吗?
5、你还知道人体有哪些系统?它们各有什么功能?
自学指导二:
胃由哪些组织构成?



上皮组织
胃内的肌肉
肌肉组织
胃中的血液
结缔组织
胃内的神经
神经组织
胃有什么功能?
消化食物
胃是一个什么结构?
【探究主题
二】
动物体的结构层次
胃是一个器官
动物器官:由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成,并且以其中一种组织为主,能完成一定功能的结构。
一、动物体的结构层次
细胞
组织
器官
你能为食物介绍一下本次旅行都要参观哪些“景点”吗?
肝脏
口腔

食道

小肠
大肠
肛门
系统概念
由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。
人体的八大系统
人体的八大系统
人体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
人体
人体的结构层次
动物体(人体)的结构层次
细胞
组织
器官
系统
动物体(人体)
细胞
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
动物体
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
(人体)
植物体的结构层次:
细胞
分化
组织
分生组织
保护组织
营养组织
疏导组织
器官
植物体
动物体的结构层次:
(植物)
(动物)
结构层次
相同点
不同点
__组织
__组织
__组织
__组织
__组织
__组织
__组织
__组织
无__,由__直接构成植物体。
有八大__,由__构成动物体。
结缔
肌肉
上皮
神经
机械
营养
输导
保护
系统
器官
系统
系统
由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
动物体、植物体的结构层次比较:
多细胞生物体的结构层次
细胞
动物体
组织
组织
系统
细胞
植物体
器官
器官
由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做器官
由多个器官按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成系统
课堂检测
1.夏季吃西瓜可以解暑,被我们吃的西瓜瓤
主要是(

A.营养器官
B.营养组织
C.保护组织
D.生殖器官
2.人体的结构层次与植物的结构层次相比,最主要的区别是(

A.人体由细胞构成
B.人体由不同的组织构成器官
C.人体由器官构成系统
D.人体是一个统一的整体
B
C
3.一棵苹果树的结构层次是


A.细胞→组织→器官→植物体
B.组织→器官→细胞→植物体
C.植物体→组织→器官→细胞
D.组织→细胞→器官→植物体
4.“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于(

A.营养器官、生殖器官
B.生殖器官、营养器官
C.生殖器官、生殖器官
D.营养器官、营养器官
A
B
【巩固提高】P37
1.分别写出羊和青草的结构层次。
青草:细胞→组织→器官→青草
羊:细胞→组织→器官→系统→羊
2.取一个成熟的番茄果实……说出番茄果实是一种器官的理由。
番茄的表皮是保护组织,果肉是营养组织,“筋络”是输导组织。因此,番茄果实是由不同的组织有机结合在一起形成的具有一定功能的结构,属于“器官”层次。
3.下课铃响了,同学们……请分析人体的哪些系统参与了上述活动?
有运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统、泌尿系统参与了上述活动。