教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4给动物建个“家“（课件19张ppt）

(共19张PPT)
给动物建个“家”
教科版一年级下册第二单元第4课
给蜗牛建个“家”吧！
想一想
蜗牛的“家”：
（1）能让蜗牛四处爬
（2）有吃的东西
（3）要保持潮湿
（4）能让蜗牛生活又不让它爬出去
……
蜗牛的“家”应该是怎样的？
选一选
给蜗牛建个“家”
做一做
要求：
1.小组分工合作，根据画好的“家”来建。
2.使用2级声音，材料尽量不要掉到桌面上。
gēn
jù
jiàn
cái
liào
diào
比一比
1.先说出“家”的名字
2.再说是如何安排材料的
3.最后说建“家”的优点
cái
liào
jiàn
观察蜗牛口、触角部位的动作
观察菜叶的变化
观察任务
chù
jiǎo
说一说
蜗牛生活需要什么？
我们还有哪些有趣的发现？
观察
蜗牛怎样吃菜叶
把蜗牛放在菜叶上
给你喜欢的小动物建个“家”吧！
拓展
蜗牛的“信”
谢谢小朋友让我住进了舒适的“家”！告诉你一个秘密：我喜欢干净的“家”，别忘了每隔3-4天帮我把食物残渣和便便清理干净哦！
读一读
说一说
蜗牛的身体有什么特点？
同学们的方案，有哪些地方设计得好？有哪些地方需要改进？
画一画
画在《活动手册》第11页
1.边讨论，边记录
2.标注出建“家”的步骤
想一想
怎样做可以继续观察蜗牛呢？
说一说
蜗牛是怎样运动的？
？
？
？
蜗牛的“家”是这样的吗？
说一说
×
×
×