教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件19张ppt）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件19张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-08 06:27:48 | ||
图片预览
文档简介
观察鱼
谜语
没胳膊没 腿
从来不离 水
走路不用脚
摇头又摆尾
鱼
小溪
池塘
大河
大海
观察鱼
观察鱼的身体特点
鱼嘴和鳃盖不停地一开一合，这是在干什么？
思考:
鳃（呼吸）
观察鱼的呼吸
鱼鳃里充满了鳃丝，当鱼吞了一口水，水会从鳃盖后缘排出。
陆地上的动物包括人是用肺呼吸，肺只能跟陆地上的空气进行气体交换，而腮的结构只适合在水中进行气体交换。
小知识：
观察鱼是怎样运动的
鳍（运动）
鳍是鱼类特有的运动器官，在胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍中，尾鳍对鱼运动的作用较大。它不仅可结合肌肉的活动使身体保持平衡，而且还能像舵一样控制着鱼的游泳方向。同时，鱼尾鳍的运动，也是配合全身肌肉运动，推进鱼体前进的动力之一。
鱼的运动通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用进行的。
小知识：
今天你有什么收获？
1、生活在水中
2、体表有鳞片覆盖
3、用鳃呼吸
4、通过尾部和躯干部的摆动以 及鳍的协调作用游泳
鱼的主要特征：
鱼，为人们所喜爱，除了它的食用价值外，还由于它是一种美好的文化象征。
鱼有“余”的谐音，因此，人们用鱼形来寓意“年年有余”、“吉庆有余”等。
在鱼形图案中，鲤鱼和金鱼的内容和形式较为丰富。“鲤鱼”和“利余”同音，金鱼和“金余”同音，所以备受人们青睐。
鱼说：
谜语
没胳膊没 腿
从来不离 水
走路不用脚
摇头又摆尾
鱼
小溪
池塘
大河
大海
观察鱼
观察鱼的身体特点
鱼嘴和鳃盖不停地一开一合，这是在干什么？
思考:
鳃（呼吸）
观察鱼的呼吸
鱼鳃里充满了鳃丝，当鱼吞了一口水，水会从鳃盖后缘排出。
陆地上的动物包括人是用肺呼吸，肺只能跟陆地上的空气进行气体交换，而腮的结构只适合在水中进行气体交换。
小知识：
观察鱼是怎样运动的
鳍（运动）
鳍是鱼类特有的运动器官，在胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍中，尾鳍对鱼运动的作用较大。它不仅可结合肌肉的活动使身体保持平衡，而且还能像舵一样控制着鱼的游泳方向。同时，鱼尾鳍的运动，也是配合全身肌肉运动，推进鱼体前进的动力之一。
鱼的运动通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用进行的。
小知识：
今天你有什么收获？
1、生活在水中
2、体表有鳞片覆盖
3、用鳃呼吸
4、通过尾部和躯干部的摆动以 及鳍的协调作用游泳
鱼的主要特征：
鱼，为人们所喜爱，除了它的食用价值外，还由于它是一种美好的文化象征。
鱼有“余”的谐音，因此，人们用鱼形来寓意“年年有余”、“吉庆有余”等。
在鱼形图案中，鲤鱼和金鱼的内容和形式较为丰富。“鲤鱼”和“利余”同音，金鱼和“金余”同音，所以备受人们青睐。
鱼说：