(共18张PPT)
教科版一年级下册
科学
6、给动物分类
聚
焦
大自然中生活着许许多多的动物。为了便于研究,科学家对动物进行了分类。
给下面的动物卡片编号。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
⑩
狗
蝴蝶
鸡
蛞蝓
蚂蚁
金鱼
老虎
蛤
蜗牛
喜鹊
1
2
3
4
5
7
8
9
⑩
6
我按照是不是生活在水里分的。
按照有没有脚,我分成两类。
与同学交流分类的方法和结果。
我的分类标准是:
有没有脚
1
2
3
4
5
7
8
9
⑩
6
有脚的
没有脚的
蜗牛有腹足
蛞蝓有腹足
蛤有斧足
与同学交流分类的方法和结果。
我们有哪些给动物分类的方法?
研讨
1.生活在水中的;
2.生活在陆地上的;
3.会飞的;
4.不会飞的;
5.有羽毛的;
6.......
动物的特点
2.会长大
3.需要水分
4.会死亡
5.会繁殖
6.需要空气
1.会运动
学习了动物和植物单元,我们可以从哪些方面说明动物和植物都是有生命的?
6.需要空气
植物的特点
1.会长根和叶
2.会长大
3.需要水分
4.会死亡
5.会繁殖
不同点:
1、动物靠自已的能力本身可以自由移动;植物不行。
2、动物靠吃其它动物和植物长大;植物靠空气阳光水和矿物元素长大。
3、动物没有叶绿体;植物有叶绿体。
动物和植物都是有生命的!