第1节　生态系统的结构

(共28张PPT)
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
（附中必修版）
制作人：杨鹿
考纲要求
生态系统的概念和类型 A
生态系统的结构 B
知识联系
复习：①生命系统的结构层次：
细胞 组织 器官 系统 个体 种群
群落 生态系统 生物圈
②种群= 的， 的， 的
个体集合。举例说明：
③群落= 的，各种 的集合。
即：一定地域内的所有 。包括：
， ， 。
同地域
同种
所有
一个池塘中所有的青蛙
同地域
生物种群
生物
动物
植物
微生物
判断：“一个池塘中所有的鱼 ” 属于群落。
×
勿忘我：温故知新，纵向联系
知识学习
㈠生态系统的概念A ：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
概念分析：①组成成分：
②关键词：
生物群落+无机环境
“它的”
生物生活的无机环境
“相互作用”
生物与无机环境间相互影响
“统一整体”
生物与无机环境间不可分割
知识学习
概念分析：
③判断：“一个菜市场”属于生态系统。
×
知识学习
概念详析
生态系统的组成成分
勿忘我：成分组成结构，结构决定功能
生态系统的组成成分
-----生物成分
一定区域内：生物群落=所有生物
按照各种生物所起的作用可以将上图中的生物划分为三类：
①生产者：自养生物，主要是以团藻等水草为例的绿色植物（可以进行光合作用） ，以及能够化能合成的微生物，例如硝化细菌。
勿忘我：所有生物包括：动物，植物，微生物。
生态系统的组成成分
-----生物成分
②消费者：动物，包括植食性动物，肉食性动物，杂食性动物和寄生动物等。
③分解者；能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。
勿忘我：所有生物包括：动物，植物，微生物。
生态系统的组成成分
-----生物成分
三中生物成分之间的关系：“相互作用”
生态系统的组成成分
-----无机环境
无机环境=非生物的物质和能量：
阳光，热能，水，空气，无机盐等。
生态系统的组成成分
总结
生态系统的结构
-----统一整体
勿忘我：成分组成机构，结构决定功能
生态系统的功能
成分组成机构，结构决定功能
所以，生态系统相互作用的统一整体的结构决定了生态系统的三大功能：
物质循环，能量流动，信息传递。
生态系统的功能
“物质循环，能量流动”是生态系统功能中极其重要的内容，它们是沿着生态系统的营养结构这个渠道进行的。
生态系统的结构
-----营养结构
食物链：高中阶段，生产者和消费者以捕食关系建立起来的生物联系。
重点学习：
生态系统的结构
-----营养结构
食物链：
起点：生产者 植物
终点：最后的消费者 鹰
生态系统的结构
-----营养结构
营养级
这是草地或农田生态系统中常见的一条食物链。从营养物质的流动来看，这条食物链共有五个环节，也就是有五个营养级。
生态系统的结构
-----营养结构
营养级
第一营养级：生产者------绿色植物：草（食物链起点）
第二营养级：初级消费者-----直接以植物为食的昆虫：蝗虫。
第三营养级；次级消费者-----青蛙。
第四营养级：三级消费者------蛇。
第五营养级；四级消费者------鹰（食物链的终点）。
生态系统的结构
-----营养结构
食物链上一般不超过五个营养级，为什么？
生态系统的结构
-----营养结构
食物网
生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。
生态系统的结构
-----营养结构
食物网：兔，鼠，食草昆虫都与草发生捕食关系。
这三者之间是竞争关系
青蛙和蜘蛛都与食草昆虫发生捕食关系，是竞争关系。同时青蛙与蜘蛛之间也存在捕食关系。
由此可见生物与生物之间的复杂关系形成了网络。即食物网。
生态系统的结构
-----营养结构
生态系统的结构
-----营养结构
请同学们说出草，蜘蛛，青蛙的营养级别。
请同学们数一下图中共多少条食物链。
生态系统的结构
-----营养结构
食物网错综复杂有什么意义？
如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
知识学习
㈡生态系统的范围：可小可大
分析：
小
一个池塘
一片草地
大
一条河流
一片森林
最大
生物圈
知识学习
㈢生态系统的类型A
自然生态系统
人工生态系统
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
果园生态系统
城市生态系统
当堂练习：
练习册P120，1-6题
实战训练1-5题。