教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.3 观察一种动物 （课件13张ppt）

第三课 观察一种动物
蜗
牛
探索：让我们用放大镜来仔细观察观察
1、找一找蜗牛
壳、腹足、触角、眼睛、口
完成科学手册第十页
壳
触角
眼睛
口
腹足
蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官，蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。蜗牛的一对大触角顶端还长着眼睛，蜗牛的视力很差，它在微弱的光线下面要看得远些，在强光下面反而看不远了。曾经有人做过试验，证明某种蜗牛在微弱的光线下能看6厘米远，在强光下只能看4～5毫米远，仅相当于在微弱光线下视力的l／12左右。蜗牛的触角除了这些用处以外，还起着鼻子的作用，它可以闻到气味。如果把蜗牛的触角切断，那么这个可怜的小动物就什么味道也闻不到了，因而也就找不到食物了。这样看起来，蜗牛的触角，对它的生活来说，实在是很重要了。
蜗牛没有听力，但是有感受震动的能力，我记得是法布尔还是达尔文做过试验，好像是播放音乐蜗牛没反应，但是一旦有震动它就会缩回去。你查一下吧，我也是在网上看的。
探索：2蜗牛的反应
用棉签轻轻碰触蜗牛
在不打扰蜗牛的情况下，还观察到蜗牛的哪些行为或特点？
观察蜗牛的应激反应
探索：3、蜗牛的运动
老师这里有四种材料，分别是菜叶、玻璃片、线、树枝。我们要请小蜗牛在这四种材料上爬一爬，你仔细看看它是怎样爬行的。
在蜗牛腹部生有一道宽而细的横褶，后端较尖，这就是它的“足”。蜗牛爬行时，用它的足紧贴在别的物体上，由腹部肌肉做波状蠕动，它就能缓慢地向前爬行了。同时，它的足上生有一个腺体，叫足腺，能分泌一种粘液帮助它爬行。
我们来画一只蜗牛
课外延伸
1．今天同学们仔细观察了蜗牛，在我们身边有没有和蜗牛相似的小动物呢？
2．请同学们认一认图片上的小动物：蛞蝓、蛤蜊、螺……如果遇到这些小动物，能用今天的方法观察吗？