教科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.4 给物体分类（课件 27张ppt）

(共24张PPT)
去家做客
去菜市场买菜
A 菜摊
B 菜摊
分类的意义：
人们在探索物质世界的过程中，一直对物体进行分类， 为的是更好更方便地认识这个世界。
给物体分类
分类是把具有相同特征的物体归为一类
要对物体进行分类我们就要了解物体的一些特征
站队时按男生、女生排好
蔬菜、水果 分类
回顾我们认识的物体特征
01
看
闻
颜色
大小
形状
气味
摸
掂
光滑
粗糙
轻重
……
分类时进行编号：便于观察、记录、寻找
车牌号
门牌号
给每个物体编号
02
乒乓球
泡沫块
螺母
木块
塑料杯
玻璃珠
塑料块
请帮家里的物体编号
1
2
3
4
5
6
7
请你们帮把物体分类摆放好
1
2
3
4
5
6
8
物体的特征
按特征分类
1.轻重
2.形状
3.颜色
4.大小
轻
重
球形
方形
大
小
有颜色
无色
……
5. 是否光滑
光滑
粗糙
选择物体的一个特征进行分类
03
按 分类记录
轻重
重
轻
活动手册
[zhòng]
重
[qīng] 轻
交流讨论
物体都是用轻重来分类，为什么结果不一样？
我分你猜
04
选择不同的特征来分类
我分 你猜
生活中你见过哪些分类？
课堂小结
给物体分类
可以根据物体的某一特征进行分类
分类的标准不同，分类的结果不同
分类：更清晰、有序地认识物体