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资源详情
初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第1章 有理数
1.4 有理数大小比较
1.4有理数的大小比较(14张PPT)
文档属性
名称
1.4有理数的大小比较(14张PPT)
格式
pptx
文件大小
5.4MB
资源类型
试卷
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2021-08-09 11:18:14
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1
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7
文档简介
(共14张PPT)
1.4有理数的大小比较
浙教版
七年级上
温顾旧知
1.绝对值的概念
一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
2.绝对值的性质
3.去绝对值的法则
(1)任何数的绝对值都大于或等于0.
(即绝对值是非负数)
(2)互为相反数的两个数的绝对值相等.
正数的绝对值是它本身
负数的绝对值是它的相反数
0的绝对值是0
|a|=
a
0
?a
(a>0)
(a=0)
(a<0)
新知导入
下图表示某一天我国五个城市的最低气温.
哈尔滨?20℃
北京?10℃
广州10℃
武汉5℃
上海0℃
1.比较这一天下列城市间最低气温的高低(填“高于”或“低于”).
广州_____上海
上海_____北京
北京_____哈尔滨
哈尔滨_____武汉
武汉_____广州
高于
高于
高于
低于
低于
2.根据你的生活经验,把这五个最低气温从低到高排列(用“<”连接).
?20
<
<
<
<
?10
0
5
10
3.把这五个城市的最低气温表示在同一条数轴上,观察它们在数轴上的位置,你发现
了什么?温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系?
0
5
10
?10
?20
在数轴上表示的数的位置与气温的高低有关.气温越高,在数轴上表示的数就越靠右.
0
5
10
?10
?20
【思考】
在数轴上,越大的数,其对应点的位置越靠近哪一侧?
小
大
【小结】
在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.
新知讲解
例1
在数轴上表示数5,0,?4,?1,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”连接起来.
【思考】
对有理数进行大小排序时,你认为可以借助什么比较?
数轴
0
?1
?4
5
将它们按从小到大的顺序排列为?4<?1<0<5.
【小结】
数轴比较法的基本步骤:
画数轴
标点
从左往右用“<”号连接
新知讲解
0
1
2
3
4
?1
?2
?3
?4
0
正数
负数
<
<
【小结】
正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数.
【思考】
你认为我们还需要进一步探究哪些有理数的大小比较呢?
负数和负数的大小比较
新知探究
在数轴上表示下列各对数,并比较它们的大小
探究负数和负数的大小比较
①
?6和?1
②
?6和?36
③
?和?1.5
0
1
?1
?6
0
6
?6
?36
0
1
?0.5
?1.5
?6<?1
?6>?36
?>?1.5
|?6|>|?1|
|?6|<|?36|
|?|<|?1.5|
【思考】观察这三组式子,你发现负数和负数比较大小的规律了吗?
【小结】两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
两个正数比较大小,
绝对值大的数大.
例题解析
例2
比较下列每对数的大小,并说明理由.
(1)1与?10
(2)
?0.001与0
(3)
?与?
解:(1)1>?10
(正数大于负数)
(2)
?0.001<0
(负数都小于0)
(3)
∵|?|=
=
|?|=
=
∴|?|>|?|
∴?<?
(两个负数比较大小,绝对值大的数反而小)
法则比较法的基本步骤:
【小结】
观察两数的符号
异号
有0
同号
直接用法则
先算绝对值
再比较
课堂练习
1.在?5,0,?3,6这四个数中,最小的数是(
)
A.
?5
B.
0
C.
?3
D.
6
A
2.下列说法中,正确的是(
)
A.
有最大的正整数
B.
有最大的负数
C.
有最大的整数
D.
有最大的负整数
D
3.用“>”“<”或“=”填空:
(1)
?3____3
(2)0
____
?10
(3)
?3.14
____
?π
(4)|?3.5|
____
?3.5
(5)|0|
____
|0.58|
(6)|?5.9|
____
|?6.2|
(7)
?711
____
711
(8)1101
____
?1100
<
>
>
>
<
<
<
>
4.比?2大的负整数是______;比?3.45小的最大负整数是______
.
?1
?4
拓展提升
1.如图,四个有理数在数轴上对应的点分别为M,P,N,Q.若点M,N表示的有理
数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是(
)
A.
点M
B.
点N
C.
点P
D.
点Q
C
2.有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则a,b,?a,?b的大小顺序是
(
)
A.
?b
B.
aC.
?bD.
aB
3.写出绝对值小于π的所有整数.
?3,?2,?1,0,1,2,3
4.有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,下列判断正确的是
(
)
A.
|b|>?a
B.
|a|>?b
C.
b>a
D.
|a|>|b|
●
●
●
b
a
0
A
5.若a>0,b<0,且|a|<|b|,则你能比较a、b、?a、?b这四个数的大小吗?
b课堂总结
0
1
2
3
4
?1
?2
?3
?4
小
大
有理数大小比较的方法
数轴比较法
法则比较法
在数轴表示的两个数,右边的数总比左边的大
两个正数比较
正数与0比较
负数与0比较
两个负数比较
正数与负数比较
正数都大于0
负数都小于0
正数大于负数
绝对值大的数大
绝对值大的数反而小
板书设计
有理数大小比较的方法
数轴比较法:
在数轴表示的两个数,右边的数总比左边的大
法则比较法:
两个正数比较:
绝对值大的数大
0
1
2
3
4
?1
?2
?3
?4
小
大
正数与0比较:
正数都大于0
负数与0比较:
负数都小于0
正数与负数比较:
正数大于负数
两个负数比较:
绝对值大的数反而小
1.4有理数的大小比较
作业布置
1.作业本A
1.4有理数的大小比较
2.自主练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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