2021-2022学年部编版八年级语文上册1 消息二则 课件（幻灯片50张）

(共49张PPT)
消息二则
八 年 级（上）
消息二则
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
课时目标
1、了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。
2、把握课文的新闻要素，理解写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。
3、掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法。
走进作者
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、军事家、思想家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品除议论性文章外还有《沁园春·雪》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。
写作背景
1949年初，人民解放军相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。由于反动派拒绝签订国内和平协定，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布了“向全国进军”的命令。4月22日2时，在西起九江东至江阴五百公里的战线上强渡长江。新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中路军的战况。
同日夜，毛泽东同志又撰写了一则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。4月23日晚间，解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城，宣告国民党统治的彻底崩溃。
新 闻新闻：是经由新闻媒介传播的、为广大群众所关心的、新近发生的事件的信息。是报纸最常用的文章样式。特点、结构、要素新闻特点：事实说话（基本特征）、迅速及时、准确简明结构：标题、导语、主体、背景、结语六要素：何时、何地、何人 、何事 、何故 、如何狭义：专指消息。
广义：包括消息、通讯、特写、报告文学等。
新闻的特点
（基本特征）
真实性
时效性
准确性
简明性
内容真实，不能虚构夸张。
报道迅速及时。
语言简明扼要。
新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论（也可有描写）。
语言准确精炼。
1、标题（分为：主题、引题、副题）
2、导语 3、主体
4、背景 5、结语
新闻的结构
1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。
正题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
倒金字塔结构
由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
固定的格式
交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
著名通讯社名称：
新华社（中国） 美联社（美国）
路透社（英国） 塔斯社（俄罗斯）
法新社（法国）
新闻的电头
新闻的
五个结构
标题——迅速了解新闻的主要内容
导语——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）
主体——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）
背景——新闻发生的社会环境和自然环境
结语——新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中）
摧cuī枯拉朽 纷纷溃kuì退 荻dí港
诸zhū城 区域yù 芜wú湖
甚shèn为微弱 锐不可当dāng 签qiān订
泄xiè气 督dū战 歼jiān灭 要塞sài
生字词
多音字
sāi（ ）
塞子
Sè （ ）
闭塞
塞
sài（ ）
要塞
dānɡ（ ）
当之无愧
dànɡ（ ）
安步当车
当
kuì（ ）
溃退
huì（ ）
溃脓
溃
我三十万大军胜利南渡长江
1、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。
标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语：英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
何时：四月二十日午夜至二十一日
何地：（长江前线）芜湖安庆间
何人：三十万人民解放军
何事：渡过长江
如何：突破敌阵，占领南岸广大地区
2、阅读课文，请从新闻要素的角度把握课文内容。
3、本文的标题有什么特点？
简洁、概括。
4、找出这则新闻的要素。
时间：1949年4月22日
地点：长江前线
人物：人民解放军三十万大军
事件：突破敌阵，占领南岸广大地区
5、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
6、找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。
特点：简洁概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。
7、这篇文章的结构有什么特点？
有一个凸显事件的开头，又有一个铿锵有力的结尾，叫倒金字塔结构。
整体感知
我三十万大军胜利南渡长江
导语：概括主要内容 顺利渡江
主体：阐释具体内容
时间地点
敌军溃败
我军神速
结语：判断战役 走向胜利
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
我三十万大军胜利南渡长江
（标题）
【新华社长江前线二十二日二时电】
（电头）
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
（导语）
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
（结语）
（主体）
分析本消息的结构
我三十万大军胜利南渡长江
导语：英勇的人民解放军……长江
主体：渡江战斗于……诸城进击中
结语：人民解放军正以……朱总司令的命令
课堂小结
中心主旨
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了人民解放军三十万大军南渡长江的捷报，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。
人民解放军百万大军横渡长江
九江
江阴
安庆
芜湖
九江
江阴
安庆
芜湖
西路军
（35万）
中路军
（30万）
东路军
（35万）
整体感知 理清结构
1、细读课文，理清消息的六要素，在文章中勾画出相应的词句。
（何人、何时、何地、何事、何故、如何）
2、再读课文，找出《人民解放军百万大军横渡长江》这篇消息的标题、导语和主体。
（标题有什么特点？导语是哪几句？主体可分几层？按什么顺序组织材料的？）
文章结构：
标题：人民解放军百万大军横渡长江。
导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。
主体：二十日夜起，……业已切断镇江、无锡段铁路线。
何时：1949年4月20日夜起至4月22日22时
何地：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里长江战线
何事：冲破敌阵，横渡长江
何人：人民解放军百万大军
何故：国民党反动派拒绝签订和平协定。
结果如何：
中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过。
西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。
东路军三十五万已渡过大部，歼灭及击溃一切抵抗之 敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻六要素
课文分析
1、标题：简洁、概括 。其中 “百万”、“横渡” 二词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。
2、电头：“新华社长江前线22日22时电”交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。
标题：人民解放军百万大军横渡长江
（第1、2两句）
（剩余部分）
中路军：
西路军：
东路军：
主体：
导语：
渡 江 概 况
（从四个方面概括）
冲破敌阵
横渡长江
中路军首战告捷
西路军所向无敌
（重点）
东路军战绩辉煌
渡江区域
战役全局
课文结构
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
答：不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。体现了语言的准确性。
品析语言
答：不能改换，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？
3、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？
答：这是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人。人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。
4、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？
答：“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放。
5、品味“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”一句中的“不料”有什么表达效果？
答：“不料”二字，充满嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。
小试一手
1、概括新闻内容
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
汪松教授获爱丁堡科学奖。
2、概括新闻内容
哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。
3、请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
新华社厦门9月3日电（记者刘华、李慧颖）国家主席习近平3日在厦门会见俄罗斯总统普京。
　　习近平欢迎普京来华出席金砖国家领导人第九次会晤和新兴市场国家与发展中国家对话会。习近平强调，我今年7月访问俄罗斯期间，同总统先生就深化中俄全面战略协作伙伴关系达成重要共识。两国各部门正在全面落实两国元首共识，推动各领域合作取得新成果。中方愿同俄方携手努力，推动中俄关系迈上新的更高水平，助力两国各自发展振兴，合力维护地区及世界和平稳定。
标题：习近平会见俄罗斯总统普京
新华社厦门9月3日电（记者刘华、李慧颖）国家主席习近平3日在厦门会见俄罗斯总统普京。
　　习近平欢迎普京来华出席金砖国家领导人第九次会晤和新兴市场国家与发展中国家对话会。习近平强调，我今年7月访问俄罗斯期间，同总统先生就深化中俄全面战略协作伙伴关系达成重要共识。两国各部门正在全面落实两国元首共识，推动各领域合作取得新成果。中方愿同俄方携手努力，推动中俄关系迈上新的更高水平，助力两国各自发展振兴，合力维护地区及世界和平稳定。
导语：
国家主席习近平3日在厦门会见俄罗斯总统普京。
主体：
“习近平欢迎普京来华……合力维护地区及世界和平稳定。”
4、给这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字）
新华网河南频道5月20日电 由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在河南郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
本次大赛是在“中原龙舟大赛”基础上升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年—农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。
首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行
5、给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）
中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上 向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上 向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敬邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
中国青少年微电影大赛活动启动
课文结构
第1、2两句（对标题扩展、阐述）
其余部分（三层）（时间顺序结合敌情强弱）
中路军（最先）敌弱
西路军（其次）敌弱
东路军（同时）敌强
标题（什么人做了什么事或
什么地方发生了什么事）
标题
主体
导语
文章主旨
本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。文章气势磅礴，全面地报道了人民解放军的渡江战役，这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。
拓展延伸：
这两则消息报道了同一件事，两则消息有什么异同？（请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑）
相
同：都是中国人民解放军21日晚横渡长江，取得全面胜利的事实。
不同：《人民》汇总各路战况，全面报道渡江战役，重在详细描写我军渡江情景，特别加入了语言和场面描写。
《我三十万》的核心内容是约三十万人民解放军顺利渡江，只用了不到200字简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概况。