(共27张PPT)
辽沈战役从1948年9月12日至11月2日，历时52天，东北野战军以伤亡6.9万人的代价，歼灭国军47.2万余人，东北全境宣告解放。
人民解放战争三大战役：
导入新课
淮海战役从1948年11月6日至1949年1月10日，以伤亡11万余人的代价，歼灭国民党军55.5万人，使长江以北的华东、中原地区基本上获得解放。
平津战役在1948年11月29日发起，历时64天，人民解放军伤亡3.9万人，国民党军队52万余人歼灭和改编，使华北地区基本获得解放。
导入新课
导入新课
人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
1.熟读课文，划分层次，理清结构。
2.学习运用时间和空间顺序说明事物的方法，领悟说明方法的运用。（难点）
3.了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，培养奋勇向前的精神。（重点）
学习目标
第一课时
周定舫：
1931年生，浙江省海淀县人。1953年8月毕业于上海复旦大学新闻系，后来分配到新华社北京分社担任记者。现为北京新闻学会会员。
走进作者
自主学习
纪念碑于1958年4月22日建成，前后长达5年零8个月，用17000块花岗石和汉白玉砌成。本文发表于纪念碑落成的第二天，可见人们对人民英雄的缅怀和崇仰。作者对纪念碑的介绍内涵丰富，情感深厚，既介绍了纪念碑建筑上的特征，更突出了纪念碑的纪念意义。
写作背景
自主学习
瞻仰
镏金
上溯
重
幔
庑殿
挑
衅
逾越
天堑
zhān
liú
sù
chóng
màn
wǔ
tiǎo
xìn
yú
qiàn
自主学习
瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。
上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
逾越：跨越，超越。
天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。
自主学习
知识回顾
说明顺序：逻辑、时间、空间顺序。
说明文的结构：总分式、统分式、并列式、对照式、递进式。
说明方法：举例子、打比方、下定义、作比较、摹状貌、分类别等。
整体感知
标题和副标题各有什么作用？
标题：
毛主席于1955年6月9日为人民英雄纪念碑写的题词。
表明作者要歌颂的对象，揭示全文主旨。
人民英雄永垂不朽
整体感知
副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑
表明本文说明对象，表现出对革命先烈万分崇敬之情。
整体感知
朗读课文，划分层次，概括大意。
（1）说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征；
（2—10）介绍纪念碑的外形、结构和各个部分；
（11）抒写瞻仰后的深切感受。
第一部分
第二部分
第三部分
整体感知
课文思路
点题，总领正文
（1节）
介绍纪念碑
（2—10节）
抒写瞻仰感受
（11节）
渗透着：无限崇敬
深切怀念
整体感知
阅读第2-5段
1.找出体现作者行踪的词。
走去
越过
踏着
走到
踏上
到了
东长安街
纪念碑台阶前
第二层平台
理清顺序
精读探究
2.总体来看这部分是按照怎的序来写的？
由
到
远处
近处
空间顺序
精读探究
天安门
人民大会堂
纪念碑
东
南
西
北
纪念碑台阶前
第二层平台
东长安街
政协礼堂
远
近
这部分是按照由远到近的空间顺序绍纪念碑。
精读探究
3.到了第二层平台，作者又如何介绍纪念碑的结构、题词、碑文和造型的？采用了什么说明顺序？
精读探究
（1）先
后
（1）先
后
（1）先
后
四周
中间
台阶
碑身
正面
背面
正面
背面
四周：
双层汉白玉栏杆
中间：
碑
心
石
正面：
题
字
背面：
碑
文
说
明
顺
序
空间顺序
精读探究
第2—5段写了纪念碑的哪些内容？
位置——广场南部
材料——花岗石、汉白玉
兴建过程——1949年9月30日决议兴建、奠基礼，1952年8月1日动工兴建
规模——中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到
碑顶高达37.94米
体会感情
精读探究
结构——台基、碑身
题词——人民英雄永垂不朽
碑文：“三年以来……永垂不朽！”
造型——①两侧上部是红星、松柏、旗帜组成的装
饰花纹（先烈们的革命精神万年长存）
②小碑座四周是木段画、荷花、菊花等组
成的8个大画圈（英雄们品质高尚、纯洁，
人民永远怀念和敬仰他们）
③碑顶是民族传统的建筑形式（民族风格、新时代精神）
阅读第6-10段
1.文章在这一部分采用了什么说明顺序？
时间顺序与空间顺序结合。
空间顺序：东——南——西——北
时间顺序：即历史顺序
精读探究
方位
顺序
时间
事件
意义
东之北
1
1839年
销毁鸦片烟
表现中国人民反帝的决心
1949年
解放全中国
东之南
2
1851年
金田起义
动摇了封建统治的基础
南之东
3
1911年
武昌起义
结束了封建帝制
南之中
4
1919年
五四运动
中国民主革命的转折点
南之西
5
1925年
五卅运动
促使大革命风暴的爆发
西之南
6
1927年
八一南昌起义
打响了武装斗争第一枪
北之东
8
热烈支援前线
北之西
10
欢迎慰劳解放军
西之北
7
抗日战争时期
敌后游击战
打击日本侵略者
北之中
9
胜利渡长江
虎门硝烟
金田起义
武昌起义
五四爱国运动
五卅运动
八一南昌起义
抗日敌后游击战
欢迎解放军
胜利渡长江，解放全中国
支援前线
谢谢
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20人民英雄永垂不朽
教学目标：
1.熟读课文，划分层次，理清结构。
2.学习运用时间和空间顺序说明事物的方法，领悟说明方法的运用。（难点）
3.了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，培养奋勇向前的精神。（重点）
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1.人民解放战争三大战役
辽沈战役从1948年9月12日至11月2日，历时52天，东北野战军以伤亡6.9万人的代价，歼灭国军47.2万余人，东北全境宣告解放。
淮海战役从1948年11月6日至1949年1月10日，以伤亡11万余人的代价，歼灭国民党军55.5万人，使长江以北的华东、中原地区基本上获得解放。
平津战役在1948年11月29日发起，历时64天，人民解放军伤亡3.9万人，国民党军队52万余人歼灭和改编，使华北地区基本获得解放。
2.播放视频——人民英雄纪念碑碑文朗诵
方明
二、自主学习
1.作者简介
周定舫：1931年生，浙江省海淀县人。1953年8月毕业于上海复旦大学新闻系，后来分配到新华社北京分社担任记者。现为北京新闻学会会员。
2.写作背景
纪念碑于1958年4月22日建成，前后长达5年零8个月，用17000块花岗石和汉白玉砌成。本文发表于纪念碑落成的第二天，可见人们对人民英雄的缅怀和崇仰。作者对纪念碑的介绍内涵丰富，情感深厚，既介绍了纪念碑建筑上的特征，更突出了纪念碑的纪念意义。
3.字词积累
瞻仰（zhāngyǎng）矗（chù）立?五卅（sà）奠（diàn）基?砌（qì）墙??
上溯（sù）伟绩（jì）?镏（liú）金??挑衅（tiǎoxìn）逾越（yúyuè）
天堑（qiàn）重幔（chóngmàn）不朽（ｘｉǔ）横幅（ｆǘ）?发髻（ｊì）
镶嵌（ｘｉāｎｇｑｉàｎ）???搀扶（chānfú）矗立??
瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。
上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
逾越：跨越，超越。
天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。
4.知识回顾
说明顺序：逻辑、时间、空间顺序。
说明文的结构：总分式、统分式、并列式、对照式、递进式。
说明方法：举例子、打比方、下定义、作比较、摹状貌、分类别等。
三、整体感知：理清行文思路
1．文章的标题和副标题各有什么作用？
明确：标题表明作者要歌颂的对象，抒发对先烈的无限崇敬和深切怀念之情。副标题点明文章的说明对象，提示文章的主要内容。
2．通读全文，说说文章可分为几部分，各部分内容分别是什么。
明确：第一部分(第1段)：开篇点题，总领全文。说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征。
第二部分(第2—10段)：介绍纪念碑的位置、兴建经过，纪念碑的构造、题字、碑文以及10幅浮雕。
第三部分(第11段)：抒写瞻仰后的感受，呼应标题和开头。
小结：作者的思路：点题，总领全文——介绍纪念碑——抒写瞻仰感受。
四、精读探究
（一）理清说明顺序
1．阅读第2—5段。
(1)找出体现作者行踪的词。
明确：向天安门广场走去——越过广场——踏着石道——走到纪念碑台阶前——踏上台阶——到了第二层平台
(2)从总体来看，这部分是按照怎样的顺序来写的？
明确：从远处到近处的空间顺序。
(3)到了第二层平台，作者采用了什么说明顺序来介绍纪念碑的结构、题词和碑文的？
明确：空间顺序。碑身四周——碑身正面(题词)——碑身背面(碑文)。
2．阅读第7—10段，说说这一部分采用了什么说明顺序。
明确：空间顺序与时间顺序相结合。空间顺序：东——南——西——北。时间顺序：历史事件发展顺序。
（二）体会文章情感
1．第2—5段写了纪念碑的哪些内容？
明确：位置——天安门广场南部
题词——人民英雄永垂不朽
兴建过程——1949年9月30日决议兴建、举行奠基礼，1952年8月1日动工
规模——中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米
材料——花岗石、汉白玉
结构——台阶、碑身
碑文——三年以来……永垂不朽！
造型——碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹；小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈；碑顶是民族传统的建筑形式
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精品试卷·第
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页
（共
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