5.2平行四边形课件2

文档属性

名称 5.2平行四边形课件2
格式 zip
文件大小 815.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-06-01 12:04:35

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文档简介

(共16张PPT)
平行四边形小结与复习
一、四边形知识结构图
二、典型例题讲解
三、课堂巩固练习
四、小结与课外作业
一、四边形知识结构图
四边形
平行
四边形
矩形
菱形
正方形
梯形
等腰梯形
直角梯形
图中各 可以表示什么内容?
四边形
平行四边形
矩 形
菱 形
正方形
梯 形
两组对边
分别平行
有一个角
是直角
邻边相等
邻边相等
有一个角
是直角
一组对边平行
另一组对边
不平行
两组对边
分别平行
A
B
C
D
O
性质:
1)对边平行且相等。
2)对角相等。
3)两条对角线互相平分。
4)中心对称 。
判定方法:
1)两组对边分别平行。
2)两组对边分别相等。
3)一组对边平行且相等。
4)两条对角线互相平分。
5)两组对角分别相等。
A
B
C
D
O
性质:
1)对边平行且相等。
2)四个角都是直角。
3)两条对角线互相平分且相等。
4)轴对称和中心对称。
判定方法:
1)有三个角是直角的四边形。
2)是平行四边形,并且有一个角是直角。
3)是平行四边形,并且两条对角线相等。
C
A
B
D
O
性质:
1)对边平行,四条边都相等 。
2)对角相等。
3)两条对角线互相垂直平分 ,
每条对角线平分一组对角。
4)轴对称和中心对称。
判定方法:
1)四条边都相等的四边形。
2)是平行四边形,并且有一组邻边相等。
3)是平行四边形,并且两条对角线互相垂直。
A
B
C
D
O
性质:
1)对边平行,四条边都相等 。
2)四个角都是直角。
3)两条对角线互相垂直平分且相等,
每条对角线平分一组对角。
4)轴对称和中心对称。
判定方法:
1)是矩形,并且有一组邻边相等。
2)是菱形,并且有一个角是直角。
3)是平行四边形,并且有一组邻边相等
和有一个角是直角。
A
B
C
D
性质:
1)两底并行,两腰相等。
2)同一底上的两个角相等。
3)两条对角线相等。
4)轴对称。
判定方法:
1)是梯形,并且同一底上的两个角相等。
2)是梯形,并且两条对角线相等。
O
几种平行四边形的性质及比较
元素
图形


对角线
对边相等,对边平行
对边相等,对边平行
对边相等,对边平行
四条边都相等
对边相等,对边平行
四条边都相等
对角相等,邻角互补
对角相等,邻角互补
对角相等,邻角互补
四个角都是直角
对角相等,邻角互补
四个角都是直角
对角线互相平分
对角线互相平分
对角线相等
对角线互相平分
对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角
对角线互相平分
对角线互相垂直、相等,且每条对角线平分一组对角
几种平行四边形的判定及比较


对角线
两组对过分别平行的四边形;
有一个角是直角的平行四边形;
有一组邻边相等的平行四边形;
两组对角分别相等的四边形
三个角是直角的四边形
对角线互相平分的四边形
对角线相等的平行四边形
四条边都相等的四边形
一级对边平行且相等的四边形;
两组对边分别相等的四边形
对角线互相垂直的平行四边形
有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形
(既是矩形又是菱形)
元素
图形


一、判断题:
1)两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形. ( )
2)两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形. ( )
3)两条对角线互相垂直的矩形是正方形. ( )
4)两条对角线相等的菱形是正方形. ( )
5)两条对角线垂直且相等的平行四边形是正方形.( )
6)两条对角线垂直且相等的四边形是正方形. ( )
课堂练习
二、填空题:
(1) 已知平行四边形ABCD中,∠A∶∠B=1∶2,
则∠C= °,∠D= °。
(2)顺次连结菱形四边中点所得的四边形是 。
(3)梯形的高为6,面积为42,则梯形的中位线的长是 。
(4)梯形的上底长为6cm,中位线长为8cm,则下底长为 。






60
120
矩形
7
10cm
三、选择题:
(1)菱形ABCD的周长为20cm,∠ABC=120°,
则对角线BD等于( )
(A)4cm(B)6cm(C)5cm(D)10cm
(2)下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
(A)等腰三角形 (B)矩形 (C)平行四边形 (D)等腰梯形
(3)矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )
(A)对角线相等 (B)对角线互相平分
(C)对角线平分一组对角 (D)对角线互相垂直
C
B
B
A
B
D
C
二、课外作业:
一、小结:
1) 要求掌握各种特殊四边形的概念、性质和判定定理,
知道这些图形之间的联系与区别,并能运用有关知
识进行证明和计算。
2)做题时,常常需要添加辅助线,灵活地添加辅助线
可以把问题简化,应注意在这方面进行积累。
3)随着知识的丰富,解决问题的方法增多了,当遇到
一个问题有多种解法时,要注意选取简单的解法。
三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,
并且等于第三边的一半。
A
B
C
D
E
DE∥BC,DE=1/2 BC
A
D
B
C
E
F
梯形中位线定理 梯形的中位线定理平行于两底,
并且等于两底和的一半。
EF∥AD∥BC,
EF=1/2 (AD+BC)
例2 已知:AD是△ABC的中线,E是AD的中点,F是BE的延长线与AC的交点。求证:AF=1/2 FC。
A
B
C
D
E
F
G
证明:过点D作DG∥AC交BF于点G。∴∠GDE=∠FAE 。
∵E是AD的中点。
∴DE=AE。又∵∠GED=∠FEA。
∴△DEG≌△AEF
∴DG=AF。
∵DG∥AC,BD=DC。
∴BG=GF。
∴DG是△BCF的中线。
∴DG=1/2 FC。
∴AF=1/2 FC。
H
证明:过点D作DH∥BF
交AC于点H。
∵AD是△ABC的中线。
∴D是BC的中点。
∴CH=HF=1/2 CF。
∵E是AD的中点,EF∥DH。
∴AF=FH。
∴AF=1/2 FC。
方法1
方法2
例1 已知: 如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,DF AE于F,若AE=BC,求证: CE=FE.






分析:从求证入手,要证CE=FE,由已知AE=BC可知,只要证AF=BE即可,而AF、BE分别在△AFD、△EBA中,即要证明△AFD≌△EBA .
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴ AD=BC=AE, B=90 , AD∥BC 。 ∴ DAE= AEB。
又∵ DF AE于F, ∴ AFD= 90 = B 。∴ △AFD≌△EBA . ∴ AF=BE ,
∵ AE=BC ∴ AE-AF=BC-BE 即 CE=FE