25.《周亚夫军细柳》课时训练 （含答案）

部编八年级语文上册第24课《周亚夫军细柳》课时训练
一、积累运用
1.给下列加点字注音。
棘门（
）
彀弓弩（
）（
）
诏（
）
按辔（
）
介胄之士（
）
持兵揖（
）
2.解释下列句中加点的词。
（1）上自劳军
劳：_________
（2）天子且至
且：_________
（3）居无何无
何：_________
（4）亚夫乃传言开壁门
壁：_________
（5）其将固可袭而虏也
固：_________
3.解释下列加点的多义词。
（1）诏
①不闻天子之诏（
）
②诏将军（
）
（2）入
①匈奴大入边（
）
②直驰入（
）
（3）持
①教弓弩，持满（
）
②于是上乃使使持节诏将军（
）
（4）之
①已而之细柳军（
）
②称善者久之（
）
（5）为
①以河内守亚夫为将军（
）
②天子为动（
）
（6）军
①军细柳（
）
②吾欲入劳军（
）
4.找出下列句中的通假字并解释。
（1）军士吏被甲“________”同“________”，_________
（2）改容式车“________”同“________”，________
5.下列句中加点词都表示时间的一项是（
）
①天子且至
②居无何
③按辔徐行
④已而之细柳军
⑤于是上乃使使持节诏将军
⑥成礼而去
A.②③④
B.①③⑥
C.①③⑤
D.①②④
6.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
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（2）居无何，上至，又不得入。
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于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
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介胃之士不拜，请以军礼见。
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（5）天子为动，改容式车。
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7.填空。
（1）《史记》作者________，字_______，夏阳人，________
（朝代）历史学家。
（2）《史记》原名《_______》或《_______》，东汉末年才改称今名。它是我国第一部________（体裁）。《史记》包括十二本纪、________、________、三十世家、_________,共__________篇，五十二万多字。鲁迅赞其为“________，_________”。
阅读课文，完成下面的题目。
8.下列说法不正确的一项是（
）
A.第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。
B.周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。
C.皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。
D.皇帝“改容式车，使人称谢”是迫于周亚夫的军威。
9.结合课文说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
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试概括周亚夫和汉文帝的人物形象。
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二、拓展训练
淳于髡①传（节选）
淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽②多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沈③湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦幕，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐④曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸候振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。
（节选自《史记·滑稽列传》）
【注释】①淳于髡（kun）：战国时期齐国著名的政治家和思想家。②滑稽：古代一种盛酒的器具，能不断地往外流酒。引申为能言善辩，语言流畅。③沈：同
“沉”。④隐：隐语，不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。
11.下列加点词意义相同的一项是（
）
A.数使诸侯
使人称谢（《周亚夫军细柳》）
B.诸侯并侵
而两狼之并驱如故（《狼》）
C.淳于髡说之以隐曰
不亦说乎（《《论语》十二章》）
D.奋兵而出
锐兵刃（《周亚夫军细柳》）
12.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）国且危亡，在于旦幕，左右莫敢谏。
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（2）诸候振谅，皆还齐侵地。
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13.用“/”给下面的句子断句。（划三处）
此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。
14.结合文章说说淳于毙的进谏艺术。
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课外阅读
描写方法知识点训练
阅读下文，完成文后习题。
夏天的一条街道（节选）
苏
童
①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。
②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。
③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。
④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰“哐哐”地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。
⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。
⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。
⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。
第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体分析说明。
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2.描写方法能力点训练
阅读下文，回答问题。
夏天的一条街道
苏童
①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。
②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。
③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。
④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。
⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。
⑥太阳落山在夏季是那么艰难
，
但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。
⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪
，
一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。
⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。”
⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。
第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体分析说明。
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参考答案：
1.jí
gòu
nǔ
zhào
pèi
zhòu
yī
2.（1）慰问（2）将要（3）不久（4）营垒（5）必，一定
3.（1）①皇帝发布的命令②皇帝向……下命令（2）①侵人②进入（3）①拉②拿（4）①到，往②凑足音节，无意义（5）①担任②被（6）①驻军、驻扎②军队
4.（1）被披穿着（2）式轼车前横木。这里用作动词，指扶轼
5.D
解析：释义分别为：①将要；②不久；③缓慢；④不久；⑤于是；⑥仪式完成。由此可知①②④表示时间。
6.（1）军中官兵都戴着盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。（2）过了不久，文帝驾到，也无法进入军营。（3）于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。”（4）穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见（陛下）。（5）文帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横本俯下身子，表示敬意。
7.（1）司马迁子长西汉（2）太史公传太史公书纪传体通史十表八书七十列传一百三十史家之绝唱无韵之《离骚》
8.D
9.①从“军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满”中可以看出细柳军常备不懈，严阵以待。②从“天子先驱至，不得入”，“上至，又不得入”，“亚夫乃传言开壁门”等可以看出细柳军军纪严明。③从“持兵揖日：‘介胃之士不拜，请以军礼见。”中可以看出周亚夫比其他将军更恪尽职守。从这些内容都可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
10.周亚夫：恪尽职守，军纪严明，刚正不阿。汉文帝：深明大义，知人善任。
11.B
解析：A.出使/派造；B.一起；C.劝谏/同“悦”，愉快；D.军队/兵器。）
12.（1）齐国灭亡就在朝夕之间了，齐王身边的近臣都不敢进谏。（2）诸侯们十分惊恐，都归还了侵占的齐国的土地。
13.此鸟不飞则已/一飞冲天/不鸣则已/一鸣惊人。
14.用隐语暗示，委婉劝谏齐威王，使齐威王乐于接受，从而励精图治，使齐国国力强盛，诸侯臣服。
附参考译文：
浮于晃是齐国的“上门女婿”。身高不足七尺，语言流畅、能言善辩，屡次出使诸侯国，从没有受过屈辱。齐成王在位时，喜欢隐居于深宫，又喜好彻夜宴饮，逸乐无度，陶醉于饮酒之中，把政事托付给卿大夫。文武百官荒淫放纵，各诸侯国一起来侵犯，齐国灭亡就在朝夕之间了，齐王身边的近臣都不敢进谏。淳于晃用隐语来劝谏齐成王，说：“都城中有一只大乌，落在了大王的庭院里，三年不飞也不叫，大王知道这鸟是怎么一回事吗？”齐威王说：“这乌不飞则已，一飞就直冲云臂；不叫则已，一叫就使人震惊。”于是（齐威王）诏令全国七十二县的长官入朝议事，奖赏一人，诛杀一人，又发兵御敌。诸候们十分惊恐，都归还了侵占齐国的土地。齐国的声威竞维持了三十六年。
三、1.答案：写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等，是正面描写；忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面描写，两相结合，突出了午后天气的炎热。
2.答案：写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等，是正面描写；忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面描写，两相结合，把午后的炎热写得淋漓尽致。