教科版（2017秋）一年级上册科学 比较与测量 5 .用相同的物体来测量 （课件共12张PPT）

(共12张PPT)
5.用相同的物体测量
小学科学一年级上册《比较与测量》
用不同的物体测量
我选的物体
测量结果（个）
桌子长度
桌子高度
橡皮
7
8
小棒
6
7个半
回形针
21
23个半
小立方体
31
34
聚焦
回形针
橡皮
塑料管
小棒
小立方体
几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？
研讨
选择的理由
测量
用小立方体测量桌面长度
研讨
用小立方体一个一个测，太慢了。
思考
注意事项
（1）测量时要首尾相连
（2）重复测量三次；
（3）把数据记录在表格上。
哪个更长一些？
小结
通过本课的学习，我们知道了用相同的物体作为标准物进行测量时，可以更加简单、快捷地比较出被测物体的长短；还利用了十进制的方法进行计数。
谢谢欣赏
5、用相同的物体来测量
测量结果(个)
wo
de
yu
ce
我的预测
di
ci
cl
di
cl
第1次第2次「第3次
zhuo
mian
chong
do
桌面长度
jiang
tai
chong
du
讲台长度
ce
liang
jie
guo
ke
yi
xiang
hu
br
jiao
w测量结果可以相互比较吗?
我的发现
ke
yi
bu
ke
yi
口可以口不可以