首页
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
小学道德与法治(政治)
小学音乐
小学美术
小学体育
小学信息技术
资源搜索
小学科学
教科版(2017秋)
一年级上册
比较与测量
1.在观察中比较
精选该课资源
名称
【新课标】2.1 在观察中比较 课件(40张PPT)+素材
格式
zip
文件大小
73.6MB
资源类型
试卷
版本资源
教科版(2017秋)
科目
科学
更新时间
2024-07-26 23:28:05
1.在观察中比较课件
更多
教科版科学一年级上册2.1在观察中比较 课件(共28张PPT)
科学一年级上册教科版2.1 在观察中比较 课件(共19张PPT+视频)
【新课标】2.1 在观察中比较 课件(40张PPT)+素材
教科版(2017秋)小学科学 一年级上册 2.1在观察中比较 教学课件(共13张PPT)
教科版科学一年级上册2.1 在观察中比较(课件)(共16张PPT)
【大单元整体教学】教科版科学一上第二单元《比较与测量》1.在观察中比较 课件+单元教学规划+课时教案
教科版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(共7张PPT)
教科版(2017秋)科学一年上册《比较与测量》第一课《在观察中比较》说课课件(共25张PPT)(附反思、板书)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(25张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(14张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(9张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(20张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(17张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(24张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(10张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(20张ppt+视频)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(21张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(18张ppt)
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 课件(19张ppt)
2.1 在观察中比较 课件(18张PPT)
1.在观察中比较教案
更多
教科(2017秋)版科学一年级上册2.1 在观察中比较 教学设计与反思(表格式 )
教科版一年级上册科学第2单元比较与测量 《1 在观察中比较》教学设计
教科版一年级上册科学2.1《在观察中比较》(教案)
(核心素养目标)2.1 在观察中比较 教案设计
【大单元整体教学】教科版科学一上第二单元《比较与测量》1.在观察中比较 课件+单元教学规划+课时教案
教科版(2017秋) 一年级上册2.1在观察中比较 教案(表格式)
教科版(2017秋)科学一年级上册2.1在观察中比较 教学设计
教科版(2017秋) 一年级上册2.1《在观察中比较》(课件51ppt+教学设计+视频)
教科版(2017秋)一年级科学 上册2.1《在观察中比较》教案(表格式)
教科版(2017秋) 一年级上册2.1《在观察中比较》教学设计(表格式)
教科版(2017秋) 一年级上册2.1《在观察中比较》教学设计
教科版(2017秋)一年级上册1.在观察中比较 教案
教科版(2017秋)一年级上1.在观察中比较教案
教科版(2017秋)一年级上册1.在观察中比较教案
教科版(2017秋)一年级上册科学教案2.1 在观察中比较
教科版(2017秋)一年级上册科学教案-2.1 在观察中比较 教案
教科版(2017秋)一年级上册科学教案-2.1 在观察中比较 教案
教科版(2017秋)一年级上册科学教案-2.1 在观察中比较 教案
教科版(2017秋)一年级上册科学教案-2.1 在观察中比较 教案
教科版(2017秋)一年级上册科学教案-2.1 在观察中比较 教案
1.在观察中比较试卷
更多
2022-2023学年小学科学教科版(2017)一年级上册 比较与测量-1.在观察中比较
教科版(2017秋)一年级上册科学2.1在观察中比较(同步练习)(含答案 )
2021年科教版小学科学一年级上册2.1《在观察中比较》同步练习题(含答案)
比较与测量1在观察中比较
教科版(2017秋) 一年级上册2.1 在观察中比较(教学设计+任务单+课后练习)
2.1《在观察中比较》课件(26张PPT)+教案+练习+素材
2.1《在观察中比较》练习
第二单元第一课《在观察中比较》(同步练习)
第二单元第一课《在观察中比较》(课件+教案+练习)
1.在观察中比较学案
更多
教科版一年级科学上册学案-在观察中比较
章节目录
植物
1.我们知道的植物
2.观察一颗植物
3.观察叶
4.这是谁的叶
5.植物是“活”的吗
6.校园里的植物
比较与测量
1.在观察中比较
2.起点和终点
3.用手来测量
4.用不同的物体来测量
5.用相同的物体来测量
6.做一个测量纸带
7.比较测量纸带和尺子