一年级科学教科版上册《科学起始课》教案

科
学
学科
一
年级
上
册教案
第
1
课
总
1
课
课题
科学起始课
课时
1
任课班级
一(6～8)班
执教
教学目标
知识与技能：
能在教师的指导下，有一定的自我管理能力。
过程与方法：
了解科学课学什么，对课程产生一定的兴趣。
情感态度与价值观：
了解任课老师，能对老师产生一定的好感。
教学重点
通过小朋友们做实验的小故事，感受到科学好，并愿意为之努力。
教学难点
常规养成。
教学准备
学生准备：科学书，学生活动手册等。
教师准备：卡通磁贴、碘酒棉签、米饭、白纸、铁勺（分米饭）。
教
学
过
程
教学步骤
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课
一、简单介绍评价表
1.给表现好的小组贴笑脸磁贴，引出评价表。
2.简单介绍奖励措施。
3.介绍分组，让相应的学生举手，给反应快的小组奖励。
倾听
按老师要求做游戏。
二、教师自我介绍
倾听
三、讲小故事
1.讲身边的同学的故事，积极尝试简单的实验，发现问题，尝试解决，仔细观察，关注细节，不局限于限定材料，多次尝试，乐于表达。
2.科学家珍妮古道尔的事迹。
倾听
四、了解学什么
1.植物（展示很多图片），提问，这是什么？你还知道什么？
2.给学生演示一些简单实验（如，米饭遇到碘酒变成了蓝色等等）。
3.学生说说他们的想法。
板书设计
课后反思