教科版（2017秋）一年级上册2.6《做一个测量纸带》（课件17张PPT)

(共17张PPT)
教科版
一年级上
第二单元
6.
做一个测量纸带
导入新课
我们用十个连接起来的小立方体直接测量可以吗？
怎样测量小桶一圈的长度？
导入新课
用小立方体测量小桶一圈的长度，我们有什么好办法吗？
(1)可以用纸带量完再铺平用小立方体测量纸带。
(2)可以先在纸带上画出小立方体，再围绕小桶一圈，这样直接就能测出来了。
导入新课
纸带
我们以小立方体为标准单位制作一条可以卷的测量纸带，这样的测量纸带可以弯曲，可以测量不规则的物体。
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制作测量纸带
测量纸带制作工具：白纸、剪刀、胶带、小立方体、铅笔、橡皮
我们可能会用到哪些东西？
新课讲解
制作过程
1.“画格子”
2.“剪纸条”
新课讲解
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制作过程
3.“粘纸条”
4.“做标记”
新课讲解
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新课讲解
zhǎn
我展示
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用测量纸带测量小桶一圈的长度时应该注意哪些问题？
1.选择适当长度的测量纸带；
2.测量纸带在围绕小桶转一圈时不能折叠
……
导入新课
用“测量纸带”来测量
测量并记录
我的预测
测量结果
小桶中间
15个
26个
小桶底部
10个
24个
小桶桶口
28个
31个
导入新课
测量纸带和小立方体相比，有哪些好处？
可以测量圆的物体，更轻、方便携带、，能快速读出测量数值，不用数小立方体的个数，比用小立方体测量更准确。
导入新课
请同学们利用测量纸带，测量自己的身高。
新课讲解
巩固提升
1.测量纸带能够弯曲。(
)
2.测量纸带不能测量不规则的物体。(
)
3.只用小立方体，就能测出小桶一圈的长度。(
)
巩固提升
右图是使用纸带测量碗的周长，下面说法正确的是(
)。
A.应该用回形针测碗的周长
B.应该用小立方体测量碗的周长
C.纸带可以测出碗的周长
C
课堂小结
　　通过本课的学习，我们又进一步的优化了测量工具，学习制作“测量纸带”，它不仅可以测量规则的物体，还能测量一些曲面的物体和不规则的物体的长度，其实生活中的很多物体也是在过程中不断优化改进的。
谢谢