(共18张PPT)
汉通西域和丝绸之路
安阳市三中 元爱萍
教学目标
1、了解张骞两次出使西域、中央对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实
2、体会古代中原地区与边疆、东西方经济文化交流的历史过程。
3、学习张骞、班超为了报效祖国、不屈不挠、勇于冒险和开拓进取的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。
皇 榜
现招募胸怀大志，一心报国的青年，沟通西域，抵御匈奴，报效国家。
张骞拜别汉武帝出使西域
1、两汉时期的“西域”相当于今天哪些地方？当时情况如何？张骞为什么出使西域
2、张骞在第一次出使西域的过程中，遇到了哪些挫折？他怎么面对挫折？
3、张骞第二次出使西域的情况与第一次有什么不同？
（提示：从时间、目的、匈奴力量三个方面考虑）
阅读教材 思考问题
人生感悟
从张骞出使西域中，你能学到什么？
张骞身上有哪些优良品质值得你学习？张
骞出使西域有哪些历史意义？
丝绸之路
河西走廊
新疆境内
西 亚
转运到欧洲
海上丝绸之路
汉武帝以后，西汉的商人还经常
出海贸易，开辟了海上交通要道，这
就是历史上著名的海上丝绸之路。
班超经营西域（选修）
你知道“投笔从戎”的故事吗？
东汉时，班超家境贫困，在官府做抄写工作，曾经掷笔长叹说，大丈夫应当在边疆为国立功，哪能老在笔砚之间讨生活呢！后人把文人从军叫做投笔从戎。
课堂练习
1．张骞出使西域带来的直接结果是
A．丰富了汉族的经济生活
B．促进了西域的经济发展
C．开辟了东西交通的重要通道
D．设置了管理西域的行政机构
2．张骞第一次出使西域的时间是
A．公元前138年 B．公元前119年
C．公元138年 D．公元 119年
C
A
课堂练习
3．丝绸之路是从长安出发，所经地点的先后 顺序是
①西亚②河西走廊③欧洲④今新疆境内
A．①②③④ B．②④①③
C．③④①② D．④②①③
4．公元97年，受班超派遣出使大秦的人是
A．甘英 B．班固
C．窦固 D．窦宪
B
A
一名跪着的侍从
正双手举着盛满葡萄
的托盘献给秦始皇。
你发现了什么问题？
葡萄
独具慧眼
积极思考
近几十年来，在新疆地区发现许多
汉代的丝织品，在马来西亚挖掘出与汉
代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚
出土了汉代的钱币和陶器，这些考古发
现说明了什么？
学以致用
近几年,新疆地区活跃着一群恐怖势
力“东突”，妄图把新疆分裂出去，建立
所谓的“东突厥斯坦”国，你能运用所学
的史实，对这种分裂行径进行抨击吗？
西 域
汉代西域
