21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
精选该课资源
| 名称 | 人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）（38张ppt） （共38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-01-21 19:40:09 | ||
21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）课件
更多- 人教版七年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）（38张ppt） （共38张PPT）
- 山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史人教版上册4-21《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》课件 （共32张PPT）
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 人教版初中历史七年级上册第四单元政权分立与民族融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案 课件 检测
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 七年级上册第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）课件17ppt
- 2015秋人教版七年级历史上册课件：第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）（共14张PPT）
- 人教版七年级上册中国古代历史第21课课件《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》含视频40ppt
- 江苏省宜兴市伏东中学历史备课组七（上）4-21《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》（共36张PPT）
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 人教版七上第四单元第21课承上启下的魏晋南北朝文化一（共22张PPT）
- 人教版七上四单元第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）（共26张PPT）
- 人民教育出版社七年级上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）（课件5份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份）
- 人教版（新）七年级历史上册第21.22课承上启下的魏晋南北朝文化（共36张PPT）
- 人教版七年级历史上册第21课承上启下的魏晋南北朝文化一（共39张PPT）
- 福建省龙岩市小池初级中学七年级历史上册备课精品--课件+教案+同步练习：第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）（3份）
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案
更多21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）试卷
更多21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）学案
更多- 广西合浦县第五中学七年级历史上册：第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）导学案
- 七年级历史上册第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化 一
- 七年级上册历史（人教版）导学案：第21课 承上启下册的魏晋南北朝文化（一）
- 人教版历史七上第21课《承上启下的魏晋南北朝文化》导学案
- 人教版七年级历史上册第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）导学案
- 人教新课标历史七年级上册学案与同步练习 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)(含答案)
- 人教版新课标标准实验版《中国历史》七年级上册同步学案：第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 学案
- 人教版历史七年级上册第21课《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》学案
- 七年级上册第四单元第21课承上启下的魏晋南北朝文化一）（学案）
- 第21课《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》教学学案与同步训练设计
- 历史：第21课《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》学案（人教新课标七年级上）
章节目录
- 第一单元 中华文明的起源
- 1 祖国境内的远古居民
- 2 原始的农耕生活
- 3 华夏之祖
- 活动课一 寻找历史
- 第二单元 国家的产生和社会的变革
- 4夏、商、西周的兴亡
- 5 灿烂的青铜文明
- 6春秋战国的纷争
- 7大变革的时代
- 8 中华文化的勃兴（一)
- 9 中华文化的勃兴（二）
- 活动课二 编历史小故事
- 第三单元 统一国家的建立
- 10 “秦王扫六合”
- 11 “伐无道，诛暴秦”
- 12 大一统的汉朝
- 13 两汉经济的发展
- 14 匈奴的兴起及与汉朝的和战
- 15 汉通西域和丝绸之路
- 16 昌盛的秦汉文化（一）
- 17 昌盛的秦汉文化（二）
- 活动课三 秦始皇功过的辩论
- 第四单元 政权分立与民族融合
- 18 三国鼎立
- 19 江南地区的开发
- 20 北方民族大融合
- 21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 22 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
- 活动课四 运用历史地图学习历史
- 活动课五 “温故而知新”的方法和技能