2021-2022学年科学一年级上册第二单元 比较与测量 单元测试卷（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（ ）
A.可以 B.不可以
2.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺 B.软尺 C.卡尺 D.折叠尺
3.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ）
A. B. C.
4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（ ）。
A.卷尺 B.体重秤 C.温度计
5.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（ ）。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④ B.③④①② C.②③①④ D.④③①②
二.填空题
1.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。
2.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。
3.共同的（ ）是公平比较的基础。
4.我预测自己的课桌有（ ）拃，实际测量有（ ）拃。
5.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
三.判断题
1.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（ ）
2.预测是测量之后要做的一步。（ ）
3.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（ ）
4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（ ）
5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（ ）
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带：
2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！
桌子的宽度：
桌子的高度：
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（ ）格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
4.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒
3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体，用（ ）比较方便。
A.橡皮 B.小棒
参考答案
一.选择题
1.A
2.B；D；A；C
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.首尾；起；终
2.形状；颜色；轻重；软硬
3.起始线
4.5；6
5.大拇指；中指
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.纸带：
2.3；6
3.5；三；
4.8；4；B；B