教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元 比较与测量（单元测试）（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中， 最准确、最方便的工具是（ ）。
A. B. C.
2.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ）

A.1号 B.2号 C.3号
3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（ ）
A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲 D.以上都不是
4.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（ ）
A.可以 B.不可以
5.“拃”最早是（ ）国人最先发明的。
A.英国 B.美国 C.中国
二.填空题
1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
（ ）、（ ）、（ ）。
2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
3.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。
4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（ ） （2）（ ）
5.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离。
三.判断题
1.我长一些！（ ）
2.我最长！（ ）
3.（ ）
4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（ ）

5.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（ ）
四.连线题
1.连线题。

五.简答题
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题
1.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（ ）
①②③
2.按要求给恐龙模型排队。


3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）
A.一样 B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？
我更喜欢第（ ）种测量方法。因为第（ ）种方法更（ ）、更准确。
4.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.手臂；脚；手掌
2.相同
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.（1）起点；（2）终点
5.拇指；中指
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.③ ① ②
2.①；②；④；③
3.A；二；二；快
4.A；B；1；2；3