教科版（2017秋）一年级上册科学第二单元 比较与测量 （单元测试）（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（ ）。
A.太短了 B.不好看 C.长短都一样
2.要测量水桶的周长应选用（ ）。
A. B. C.
3.测量误差是指（ ）。
A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差
4.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ）

A.1号 B.2号 C.3号
5.跳远比赛的（ ）应该相同。

A.起点 B.终点 C.起点和终点
二.填空题
1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（ ） （2）（ ）
2.我们通过（ ）来观察世界。
3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
4.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。
5.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ）、（ ）。
三.判断题
1.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（ ）
2.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（ ）
3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（ ）
4.用尺子测量比用纸带测量更准确。（ ）
5.这两位同学的做法对吗？（ ）
四.连线题
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题
1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
（1）他们测出的结果（ ），因为他们的长度单位（ ）。（填“相同”或“不同”）
（2）要测量一本书的长度，应用图（ ）中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ）中的方法。
2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带：
3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。
①②③④
4.用笔圈出较大的物体。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.（1）起点；（2）终点
2.眼睛
3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
5.（1）提高速度 （2）方便计数
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.不同；不同；2；1
2.纸带：
3.②①④③
4.（1）圈公交车（2）圈粉笔盒（3）圈大象