教科版（2017秋）2021-2022学年一年级科学上册第二单元比较与测量单元测试（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.测量人的身高时，下列选项中选择（ ）来测量比较方便。
A.测距车 B.卷尺 C.曲别针
2.下图所示的物体中，（ ）最适合用来测量书本的长度。
A. B. C.
3.下面哪个箭头最长？（ ）
A.A B.B C.C
4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（ ）。
A.太短了 B.不好看 C.长短都一样
5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ）个格的长度。
A.6 B.7 C.8
二.填空题
1.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。
2.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。
3.比较几只恐龙的大小可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面比较。
4.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ）的标准物来测量。
三.判断题
1.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（ ）
2.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（ ）
3.测量比比较更准确。（ ）
4.软尺可以测量身高。（ ）
5.纸带上的小格可以不相同。（ ）
四.连线题
1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题
1.排序题。
回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。
① ② ③ ④
正确的制作过程，按顺序排列应是（ ）。
2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。
（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ）
3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有（ ）块橡皮长
2.桌子有（ ）拃长。
3.为什么测量结果不一样呢？（ ）
A.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（ ）。
A.橡皮 B.手
4.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。
（ ） ；（ ） ； （ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.首尾；起；终
2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
3.比较高矮；比较长短；比较大小
4.大拇指；中指
5.相同
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.②①④③
2.天天；一样远；天天；天天
3.10；5；B；A
4.1；2；3