教科版（2017秋）2020-2021学年科学二年级下册第一单元 磁铁 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）2020-2021学年科学二年级下册第一单元 磁铁 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 355.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-29 13:15:01 | ||
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文档简介
第一单元 磁铁 单元测试卷-2020-2021学年科学二年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。
A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺
2.磁铁能吸引下面的（ ）
A.回形针 B.玻璃杯 C.铝锅
3.关于磁极，下列说法错误的是（ ）。
A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象 B.球形磁铁没有磁极 C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极
4.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（ ）。
A.N极和S极 B.S极和N极 C.无法判断
5.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。
A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.异极相互排斥
二.填空题
1.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘 ②冰箱贴 ③瓷勺 ④耳机
⑤扬声器 ⑥钢针 ⑦磁带 ⑧磁悬浮列车
⑨磁条卡 ⑩门吸
记录信息:（ ）
振动发声:（ ）
相互作用:（ ）
2.一般情况下，磁铁的磁力大小是（ ）的。
3.条形磁铁的磁力分布是（ ）弱，（ ）强。
4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。
5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（ ）来指示方向。
三.判断题
1.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ）
2.磁铁的形状是多种多样的。（ ）
3.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ）
4.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）
5.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（ ）
四.连线题
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮
五.简答题
1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。
2.磁铁宝宝相遇记
有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。
“妈妈，他推我，呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀 ”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”
两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“（ ）”的句子的发生现象。
（ ）
六.综合题
1.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。
（1）条形磁铁能吸引铁粉。（ ）
（2）条形磁铁有两极。（ ）
（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（ ）
（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（ ）
（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（ ）
2.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引：（ ）
不可以被磁铁吸引：（ ）
3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”
纸片（ ） 铅笔（ ） 磁铁（ ）
图钉（ ） 回形针（ ） 小刀（ ）
小木块（ ） 布片（ ） 玻璃杯（ ）
铁钉（ ） 塑料小尺（ ） 铁锅（ ）
石块（ ） 橡皮（ ） 铁皮文具盒（ ）
瓷器（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩
2.固定
3.中间；两端
4.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁
5.悬挂
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.磁力。
2.同极相互排斥，异极相互吸引
六.综合题
1.√；×；×；√；√
2.③⑤⑧；①②④⑥⑦
3.磁铁（√） 图钉（√） 回形针（√） 小刀（√）
铁钉（√） 铁锅（√） 铁皮文具盒（√）
一.选择题
1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。
A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺
2.磁铁能吸引下面的（ ）
A.回形针 B.玻璃杯 C.铝锅
3.关于磁极，下列说法错误的是（ ）。
A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象 B.球形磁铁没有磁极 C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极
4.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（ ）。
A.N极和S极 B.S极和N极 C.无法判断
5.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。
A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.异极相互排斥
二.填空题
1.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘 ②冰箱贴 ③瓷勺 ④耳机
⑤扬声器 ⑥钢针 ⑦磁带 ⑧磁悬浮列车
⑨磁条卡 ⑩门吸
记录信息:（ ）
振动发声:（ ）
相互作用:（ ）
2.一般情况下，磁铁的磁力大小是（ ）的。
3.条形磁铁的磁力分布是（ ）弱，（ ）强。
4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。
5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（ ）来指示方向。
三.判断题
1.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ）
2.磁铁的形状是多种多样的。（ ）
3.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ）
4.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）
5.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（ ）
四.连线题
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮
五.简答题
1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。
2.磁铁宝宝相遇记
有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。
“妈妈，他推我，呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀 ”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”
两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“（ ）”的句子的发生现象。
（ ）
六.综合题
1.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。
（1）条形磁铁能吸引铁粉。（ ）
（2）条形磁铁有两极。（ ）
（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（ ）
（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（ ）
（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（ ）
2.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引：（ ）
不可以被磁铁吸引：（ ）
3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”
纸片（ ） 铅笔（ ） 磁铁（ ）
图钉（ ） 回形针（ ） 小刀（ ）
小木块（ ） 布片（ ） 玻璃杯（ ）
铁钉（ ） 塑料小尺（ ） 铁锅（ ）
石块（ ） 橡皮（ ） 铁皮文具盒（ ）
瓷器（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩
2.固定
3.中间；两端
4.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁
5.悬挂
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.磁力。
2.同极相互排斥，异极相互吸引
六.综合题
1.√；×；×；√；√
2.③⑤⑧；①②④⑥⑦
3.磁铁（√） 图钉（√） 回形针（√） 小刀（√）
铁钉（√） 铁锅（√） 铁皮文具盒（√）