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（核心素养目标）2.2 通过感官来发现 教案设计
【大单元整体教学】2.2通过感官来发现 单元教学规划+课件+课时教案
教科版小学科学二年级下册《第2课时 通过感官来发现》教案
教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.2通过感官来发现 教案
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）二年级下册 我们自己 2.通过感官来发现
教科版（2017秋）科学二年级下册 2.2通过感官来发现 同步练习（含答案）
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章节目录
磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做一个指南针
6.磁极间的相互作用
7.磁铁和我们的生活
我们自己
1.观察我们的身体
2.通过感官来发现
3.观察与比较
4.测试反应快慢
5.发现生长
6.身体的“时间胶囊”
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