教科版（2017秋）二年级下册 2.2通过感官来发现 课时训练（含答案）

2.2通过感官来发现
一、选择题
1．（ ）能帮助盲人更好地生活。
A．助听器 B．导盲犬 C．双拐
2．桌子上放着一杯水，我们不能通过（ ）获取它的相关信息。
A． B． C．
3．皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤的说法，错误的是（ ）。
A．皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息
B．皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节体温
C．皮肤是一个良好的“保护罩”，但不能阻挡病菌的侵害
4．冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以( )。
A．观察颜色 B．尝一尝甜度 C．掂一掂重量
5．在观察物体时，下列说法正确的是（ ）。
A．我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息
B．用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的
C．用多种感觉器官获得的信息会更全面
6．皮肤感知不到（ ）。
A．冷暖 B．香味 C．疼痛
7．在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（ ）。
A．眼睛、手、鼻子 B．眼睛、手、耳朵
8．人体最大的感觉器官是（ ）。
A．皮肤 B．眼睛 C．舌头
二、填空题
9．________可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
10．我们的感觉器官有________、________、________、________和________。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行________与________。
11．________、________、________、________和________是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是________、________、________、________和________。
12．同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。
13．在挑选苹果时，我们可以用观察它的颜色，用_________闻它的气味，也可以用_________尝一尝味道。（A．鼻子 B．舌头 C．眼睛）
三、判断题
14．我们用耳朵贴着背会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。( )
15．钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。( )
16．只有手有触觉。 ( )
17．感觉器官的综合运用，并不能使我们更全面的认识事物。( )
四、简答题
18．观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢 请举例说明。
19．区分真的水果与塑料水果，你用什么方法
五、综合题
20．填写人体5种感觉器官的名称及其作用
名称 作用
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6．B
7．B
8．A
9．感觉器官
10． 眼 耳 鼻 舌 皮肤 观察 比较
11． 眼 耳 鼻 舌 皮肤 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉
12．准确
13． A B
14．√
15．×
16．×
17．×
18．示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。
19．可以摸一摸、闻一闻、掂一掂等。
20． 眼 视觉作用 耳 听觉作用 鼻 嗅觉作用 舌 味觉作用 手 触觉作用
答案第1页，共2页
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