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小学科学
教科版（2017秋）
小学科学教科版（2017秋）二年级下册
二年级下册课件
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教科版科学二年级下册2.3观察与比较 课件(共14张PPT)
科版二年级科学下册教2.3观察与比较(课件）(共19张PPT)
4.1《测试反应快慢》课件 (共13张PPT)
教科版科学二年级下册4 测试反应快慢 课件(共14张PPT+视频)
二下 1.7 磁铁和我们的生活 课件(共16张PPT)
二下 2.5 发现生长 课件(共17张PPT)
教科版科学二年级下册2磁铁怎样吸引物体 课件(共16张PPT)
教科版二年级下册科学 第一单元 第6课 磁极间的相互作用 课件(共10张PPT)
【新课标】2.3 观察与比较 课件（30张PPT）+素材
【新课标】2.1 观察我们的身体 课件（30张PPT）+素材
【新课标】2.2 通过感官来发现 课件（30张PPT）+素材
1.1 磁铁能吸引什么 课件（20张PPT）
1.3《磁铁的两极》课件
【新课标】1.5 做一个指南针 课件（39张PPT）+素材
【新课标】1.6 磁极间的相互作用 课件（37张PPT）+素材
【新课标】1.7 磁铁和我们的生活 课件（36张PPT）+素材
【新课标】1.3 磁铁的两极 课件（38张PPT）+素材
【新课标】1.2 磁铁怎样吸引物体 课件（34张PPT）+素材
【新课标】1.1 磁铁能吸引什么 课件（37张PPT）+素材
【新课标】1.4 磁极与方向 课件（28张PPT）+素材
二年级下册教案
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教科版二年级下册科学 第一单元 第7课 磁铁和我们的生活 教学设计
教科版二年级下册科学 第一单元 第5课 做一个指南针 教学设计
二下 1.2 磁铁怎样吸引物体 教案
2025教科版科学二年级下册教学计划、教学设计及每课教学反思
第一单元 磁铁（教案）（表格式就7课时）2024-2025学年教科版二年级科学下册
第二单元 我们自己（教案）（表格式）2024-2025学年教科版二年级科学下册
1.5 做一个指南针 课件（32张PPT）+教学设计+素材
1.7 磁铁和我们的生活 课件（33张PPT）+教学设计+素材
1.3 磁铁的两极 课件（34张PPT）+教学设计+素材
5.做一个指南针 教学设计
1.2 磁铁怎样吸引物体 课件（34张PPT）+教学设计+素材
1.1 磁铁能吸引什么 课件（31张PPT）+教学设计+素材
2.4《测试反应快慢》教学设计（含单元分析）
教科版二年级下册 1.4 磁极与方向 教案
3.观察与比较 教学设计（表格式）-教科版（2017）科学二年级下册
2.磁铁怎样吸引物体 教学设计（表格式）-教科版（2017）科学二年级下册
6.《身体的“时间胶囊”》教学设计（表格式）-教科版（2017）科学二年级下册
1.5 做一个指南针 教案
（核心素养目标）2.3 观察与比较 教案设计
（核心素养目标）2.2 通过感官来发现 教案设计
二年级下册试卷
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教科版（2017秋）二年级下册科学期末专题训练：选择题（含答案）
教科版（2017秋）二年级下册科学期末专题训练：实验题、综合题（含答案）
教科版（2017秋）二年级下册科学期末专题训练：填空题（含答案）
教科版（2017秋）二年级下册科学期末综合训练（含答案）
教科版（2024）二年级下册科学期末综合提升训练（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题04 简答&实验题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题03 判断题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题02 选择题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题01 填空题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第二单元）期末备考真题分类汇编专题05综合题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第二单元）期末备考真题分类汇编专题04简答题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第二单元）期末备考真题分类汇编专题03 判断题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第二单元）期末备考真题分类汇编专题02 选择题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第二单元）期末备考真题分类汇编专题01 填空题（含答案）
教科版（2017秋）二年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题05 综合题（含答案）
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷B
【精品解析】教科版（2019）二年级下册科学第二单元《我们自己》
【精品解析】教科版（2019）二年级下册科学2.6《身体的“时间胶囊”》
【精品解析】教科版（2019）二年级下册科学2.5《发现生长》
【精品解析】教科版（2019）二年级下册科学2.4《测试反应快慢》
二年级下册学案
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教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.3磁铁的两极 学习任务单（表格式）
章节目录
植物
1.我们知道的植物
2.观察一颗植物
3.观察叶
4.这是谁的叶
5.植物是“活”的吗
6.校园里的植物
比较与测量
1.在观察中比较
2.起点和终点
3.用手来测量
4.用不同的物体来测量
5.用相同的物体来测量
6.做一个测量纸带
7.比较测量纸带和尺子
我们周围的物体
1.发现物体的特征
2.谁轻谁重
3.认识物体的形状
4.给物体分类
5.观察一瓶水
6.它们去哪里了
7.认识一袋空气
动物
1.我们知道的动物
2.校园里的动物
3.观察一种动物
4.给动物建个“家”
5.观察鱼
6.给动物分类
我们的地球家园
1.地球家园中有什么
2.土壤——动植物的乐园
3.太阳的位置和方向
4.观察月相
5.各种各样的天气
6.不同的季节
7.做大自然的孩子
材料
1.我们生活的世界
2.不同材料的餐具
3.书的历史
4.神奇的纸
5.椅子不简单
6.做一顶帽子
科学阅读
磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做一个指南针
6.磁极间的相互作用
7.磁铁和我们的生活
我们自己
1.观察我们的身体
2.通过感官来发现
3.观察与比较
4.测试反应快慢
5.发现生长
6.身体的“时间胶囊”
科学阅读
水
1.水到哪里去了
2.水沸腾了
3.水结冰了
4.冰融化了
5.水能溶解多少物质
6.加快溶解
7.混合与分离
8.它们发生了什么变化
空气
1.感受空气
2.空气能占据空间吗
3.压缩空气
4.空气有质量吗
5.一袋空气的质量是多少
6.我们来做 “热气球”
7.风的成因
8.空气和我们的生活
天气
1.我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6.观察云
7.整理我们的天气日历
8.天气预报是怎样制作出来的
物体的运动
1.运动和位置
2.各种各样的运动
3.直线运动和曲线运动
4.物体在斜面上运动
5.比较相同距离内运动的快慢
6.比较相同时间内运动的快慢
7.我们的 “过山车”
8.测试 “过山车”
动物的一生
1.迎接蚕宝宝的到来
2.认识其他动物的卵
3.蚕长大了
4.蚕变了新模样
5.茧中钻出了蚕蛾
6.蚕的一生
7.动物的繁殖
8.动物的一生
太阳、地球和月球
1.仰望天空
2.阳光下物体的影子
3.影子的秘密
4.月相变化的规律
5.月球——地球的卫星
6.地球的形状
7.地球——水的星球
8.太阳、 月球和地球
声音
1.听听声音
2.声音是怎样产生的
3.声音是怎样传播的
4.我们是怎样听到声音的
5.声音的强与弱
6.声音的高与低
7.让弦发出高低不同的声音
8.制作我的小乐器
呼吸与消化
1.感受我们的呼吸
2.呼吸与健康生活
3.测量肺活量
4.一天的食物
5.食物中的营养
6.营养要均衡
7.食物在口腔里的变化
8.食物在身体里的旅行
运动和力
1.让小车运动起来
2.用气球驱动小车
3.用橡皮筋驱动小车
4.弹簧测力计
5.运动与摩擦力
6.运动的小车
7.设计制作小车 (一)
8.设计制作小车 (二)
植物的生长变化
1.种子里孕育着新生命
2.种植凤仙花
3.种子长出了根
4.茎和叶
5.凤仙花开花了
6.果实和种子
7.种子的传播
8.凤仙花的一生
电路
1.电和我们的生活
2.点亮小灯泡
3.简易电路
4.电路出故障了
5.里面是怎样连接的
6.导体和绝缘体
7.电路中的开关
8.模拟安装照明电路
岩石与土壤
1.岩石与土壤的故事
2.认识几种常见的岩石
3.岩石的组成
4.制作岩石和矿物标本
5.岩石、 沙和黏土
6.观察土壤
7.比较不同的土壤
8.岩石、 土壤和我们
光
1.有关光的思考
2.光是怎样传播的
3.光的传播会遇到阻碍吗
4.光的传播方向会发生改变吗
5.认识棱镜
6.光的反射现象
7.制作一个潜望镜
地球表面的变化
1.地球的表面
2.地球的结构
3.地震的成因及作用
4.火山喷发的成因及作用
5.风的作用
6.水的作用
7.总结我们的认识
计量时间
1.时间在流逝
2.用水计量时间
3.我们的水钟
4.机械摆钟
5.摆的快慢
6.制作钟摆
7.计量时间和我们的生活
健康生活
1.我们的身体
2.身体的运动
3.心脏和血液
4.身体的 “总指挥”
5.身体的 “联络员”
6.学会管理和控制自己
7.制订健康生活计划
生物与环境
1.种子发芽实验
2.比较种子发芽实验
3.绿豆苗的生长
4.蚯蚓的选择
5.当环境改变了
6.食物链和食物网
7.设计和制作生态瓶
船的研究
1.船的历史
2.用浮的材料造船
3.用沉的材料造船
4.增加船的载重量
5.给船装上动力
6.设计我们的小船
7.制作与测试我们的小船
环境与我们
1.地球——宇宙的奇迹
2.我们面临的环境问题
3.珍惜水资源
4.解决垃圾问题
5.合理利用能源
6.让资源再生
7.分析一个实际的环境问题
热
1.温度与水的变化
2.水的蒸发和凝结
3.温度不同的物体相互接触
4.热在金属中的传递
5.热在水中的传递
6.哪个传热快
7.做个保温杯
微小世界
1.放大镜
2.怎样放得更大
3.观察身边微小的物体
4.观察洋葱表皮细胞
5.观察更多的生物细胞
6.观察水中微小的生物
7.微生物与健康
地球的运动
1.我们的地球模型
2.昼夜交替现象
3.人类认识地球运动的历史
4.谁先迎来黎明
5.影长的四季变化
6.地球的公转与四季变化
7.昼夜和四季变化对生物的影响
工具与技术
1.紧密联系的工具和技术
2.斜面
3.不简单的杠杆
4.改变运输的车轮
5.灵活巧妙的剪刀
6.推动社会发展的印刷术
7.信息的交流传播
能量
1.各种形式的能量
2.调查家中使用的能量
3.电和磁
4.电能和磁能
5.电磁铁
6.神奇的小电动机
7.能量从哪里来
小小工程师
1.了解我们的住房
2.认识工程
3.建造塔台
4.设计塔台模型
5.制作塔台模型
6.测试塔台模型
7.评估改进塔台模型
生物的多样性
1.校园生物大搜索
2.制作校园生物分布图
3.形形色色的植物
4.多种多样的动物
5.相貌各异的我们
6.古代生物的多样性
7.保护生物多样性
宇宙
1.太阳系大家庭
2.八颗行星
3.日食
4.认识星座
5.夏季星空
6.浩瀚的宇宙
7.探索宇宙
物质的变化
1.厨房里的物质与变化
2.产生气体的变化
3.发现变化中的新物质
4.变化中伴随的现象
5.地球家园的化学变化
6.生命体中的化学变化
7.美丽的化学变化
