(共14张PPT)
热身活动:抢杯子
聚焦
游戏结果不同说明了什么呢?
每个人的反应速度不同
反应有快有慢
聚焦
2.4 测试反应快慢
【第二单元 我们自己】
— — 教科版小学科学二年级下册
用卡纸条测试反应快慢
探索
用卡纸条测试反应快慢
探索
游戏一:我的反应次数
一人拿“卡纸条”上端; 一人胳膊放在桌子上,准备接“卡纸条”
探索
游戏一:我的反应次数
中间
倾斜
挡住
探索
游戏一:我的反应次数
两人一组,每人抓5次,并将次数记录在学习单上。
抓到了打“√”,没抓到打“×”。
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 总计
结果
探索
游戏一:我的反应次数
探索
抓住哪个位置反应快?
探索
反应慢
反应快
计分规则
探索
6分
5分
游戏二:我的反应分数
我抓住了 次,一共得了 分。
探索
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 总分
分数
两人一组,每人抓5次,并将分数和次数写在学习单上。
游戏二:我的反应分数
探索
研讨
通过抓尺子的游戏,你对自己有了什么新的认识呢?
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