教科版（2019）二年级下册科学2.6《身体的“时间胶囊”》
一、判断题
1．（2024二下·宝安期末） “时间胶囊”可以帮助我们记录日常生活的各种信息。( )
【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】时间胶囊指将现代发明创造的有代表性意义的物品装入容器内，密封后深埋地下，并设置一个在未来能够打开"时间胶囊"的时间。就是人们把一堆现代发明创造的有代表意义的物品装入一个容器中，密封后深埋到地下。等到几十年、上百年甚至上千年后供那个时代的人们再挖掘出来研究用。人们把这项工作就叫做放置"时间舱"。现在，埋下一个自己的"时间舱"，已经成为每个世博会主办城市的惯例。2013年9月，由苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯30年前埋入地下的"时间胶囊"被发掘。题目说法正确。
2．（2021二下·峨山期末）“时间胶囊”记录的是时间信息。
【答案】错误
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 时间胶囊的内容可以是自己各方面的信息，包括但不限于影像，声音，文字等 。
3．（2020二下·永吉期末）在做身体的“时间胶囊”时，可以记录现在的身高、体重。
【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 在做身体的“时间胶囊”时，可以记录现在的身高、体重等。
4．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。
【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是保存时间胶囊的注意事项。
5．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。
【答案】错误
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】时间胶囊中预测的数据不一定是百分之百精确的，所以题目的说法是错误的。
【分析】时间胶囊是帮助我们记录预测我们的生长信息的工具。
二、单选题
6．（教科版小学科学二年级下册期末测试（一））我们不可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A．父母六年级时的身高
B．现在六年级学生的身高
C．老师现在的身高
【答案】C
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】影响我们的身高的因素有我们当前年龄的普遍身高以及我们父母的身高。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】身高指的是我们身体的垂直距离，需要用测量工具进行测量。
7．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题6 身体的时间胶囊）选一选，将正确选项的序号填在括号里。
（1）我们可以用（ ）来准确测量我们的身高。
A．尺子 B．体重秤 C．手
（2）下列属于健康生活方式的是（ ）。
A．早睡早起 B．经常看电视 C．多吃零食
（3）我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A．父母现在的身高
B．现在六年级学生的身高
C．老师现在的身高
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
【知识点】身体的“时间胶囊”；养成良好的生活习惯；长度的测量
8．（教科版科学二年级下册第二单元6《身体的“时间胶囊”》习题）下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（ ）。
A．头发的长度 B．手臂的长度 C．一分钟跳绳的次数
【答案】C
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。
9．（教科版科学二年级下册第二单元6《身体的“时间胶囊”》习题）以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）
A．头发的长度
B．脚的长度
C．手臂的长度
【答案】A
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。 不需要记录头发长短。
10．（教科版科学二年级下第二单元5《发现生长》习题）在不断长大的过程中，我们应该（ ）。
A．一直让父母帮自己系鞋带
B．帮家人做一些力所能及的家务
C．拒绝任何陌生人的求助
【答案】B
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】我们在成长的过程中要不断的学习，学长做家务、照顾自己、帮助他人等。
11．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）我们的时间胶囊不可以记录（ ）。
A．身高 B．体重 C．腿长和脚长 D．性别
【答案】D
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】我们的时间胶囊可以帮助我们记录的有：身高、体重、腿长和脚长，不能记录性别。D选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】时间胶囊是帮我们记录成长变化的小工具。
12．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.6身体的“时间胶囊”）我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A．父母现在的身高
B．现在六年级学生的身高
C．老师现在的身高
【答案】B
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】我们可以根据现在六年级的身高和现在六年级学生的身高来估测我们六年级时的身高。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是估测身高的方法。
三、连线题
13．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。
【答案】
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】根据题目中三个人物的特点，可以得出他们身高和体重的大小。
【分析】本题考查的是不同年龄阶段，人们的身高体重的特点。
四、综合题
14．（2021二下·龙华期末）我们在生长吗？请回答下列问题。
（1）下列图片分别是朵朵婴儿和二年级时的照片。属于婴儿照片的打“△”，属于二年级时照片的打“O”
（2）我们的生长还表现在（ ）和（ ）
A．身高变化
B．性别变化
C．体重变化
【答案】（1）
（2）A|C
【知识点】观察我们的身体；身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】此题考查我们一生中，身体的变化。
（1）婴儿期手脚非常小，身体很小只有几十厘米，没有牙齿，所以图1、4、5、8是婴儿期。到二年级一般是八岁是儿童期，此时开始脱牙所以剩下的是二年时的照片。
（2）我们在生长过程中身高和体重是变化最明显的，性别是一直不会改变的。
15．（教科版小学科学二年级下册 测评卷期末测试(一) ）下面是小亮的身体发育记录表。
日期 体重 身高 头围
2012年11月21日 12千克 88厘米 48厘米
2015年11月21日 21千克 111厘米 51厘米
2018年11月21日 25千克 125厘米 52厘米
（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在 ，身高一直在 ，头围一直在 。
（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是 千克，身高是 厘米，头围是 厘米。
（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长
【答案】（1）增长；增长；增长
（2）43；135；52
（3）脚长在增加，手掌在变大。
【知识点】身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】小亮属于儿童，身高和体重是会逐年增长的，其中身高增长较为明显。除了身高和体重外，小亮的手掌和脚掌也在不断长大。
【分析】本题考查的是儿童的身体发育的特点。
16．（2019二下·龙华期末）小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：
时间胶囊
姓名：小明 性别：男 日期：2019年6月1日
现在 毕业时
年龄 7岁 12岁
体重 25千克 15千克
身高 130厘米 125厘米
根据以上的记录，回答相应的问题。
（1）以上的身体信息中，有两条信息不合理。请你把这两个数据圈出来。
（2）为了测量以上数据，使用的工具足 、 。
A．体重秤 B．磁铁 C．身高测量尺 D．指南针
（3）为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是 、 。
A．长时间看电视 B．保持正确的姿势
C．经常使用耳塞听音乐 D．经常锻炼身体
E．晚睡晚起 F．多吃零食
【答案】（1）15千克；125厘米
（2）A；C
（3）B；D
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】（1）7-12岁处于身体发育期，身高体重会随年龄增长而增加，表中信息12岁时身高体重都较7岁时下降，不合理。
（2）我们可以用体重秤、身高测量尺来准确测量我们的体重和身高。
故答案为：A 、C 。
（3）A项长时间看电视会导致近视，不符合题意。B项保持正确的姿势可以保持我们的体形，符合题意。
C项经常用耳塞听音乐会对我们听觉产生影响，不符合题意。D项经常锻炼身体能让我们更加健康，符合题意。
故答案为：B、D。
【分析】时间胶囊是帮助我们记录和预测我们身体发育状态的工具。
五、解答题
17．（教科版小学科学二年级下册期末测试（一））简单描述，制作我们的成长记录单时，要收集哪些数据？
【答案】略
【知识点】身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
18．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题6 身体的时间胶囊）让我们一起做一个时间胶囊，把现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来吧！
时间胶囊
姓名 性别 年龄
现在 预测毕业时
身高
体重
牙齿颗数
腿长
臂长
肩宽
腰围
【答案】略
【知识点】身体的“时间胶囊”
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一、判断题
1．（2024二下·宝安期末） “时间胶囊”可以帮助我们记录日常生活的各种信息。( )
2．（2021二下·峨山期末）“时间胶囊”记录的是时间信息。
3．（2020二下·永吉期末）在做身体的“时间胶囊”时，可以记录现在的身高、体重。
4．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。
5．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。
二、单选题
6．（教科版小学科学二年级下册期末测试（一））我们不可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A．父母六年级时的身高
B．现在六年级学生的身高
C．老师现在的身高
7．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题6 身体的时间胶囊）选一选，将正确选项的序号填在括号里。
（1）我们可以用（ ）来准确测量我们的身高。
A．尺子 B．体重秤 C．手
（2）下列属于健康生活方式的是（ ）。
A．早睡早起 B．经常看电视 C．多吃零食
（3）我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A．父母现在的身高
B．现在六年级学生的身高
C．老师现在的身高
8．（教科版科学二年级下册第二单元6《身体的“时间胶囊”》习题）下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（ ）。
A．头发的长度 B．手臂的长度 C．一分钟跳绳的次数
9．（教科版科学二年级下册第二单元6《身体的“时间胶囊”》习题）以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）
A．头发的长度
B．脚的长度
C．手臂的长度
10．（教科版科学二年级下第二单元5《发现生长》习题）在不断长大的过程中，我们应该（ ）。
A．一直让父母帮自己系鞋带
B．帮家人做一些力所能及的家务
C．拒绝任何陌生人的求助
11．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）我们的时间胶囊不可以记录（ ）。
A．身高 B．体重 C．腿长和脚长 D．性别
12．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.6身体的“时间胶囊”）我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A．父母现在的身高
B．现在六年级学生的身高
C．老师现在的身高
三、连线题
13．（教科版科学二下2.6《身体的“时间胶囊”》习题）将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。
四、综合题
14．（2021二下·龙华期末）我们在生长吗？请回答下列问题。
（1）下列图片分别是朵朵婴儿和二年级时的照片。属于婴儿照片的打“△”，属于二年级时照片的打“O”
（2）我们的生长还表现在（ ）和（ ）
A．身高变化
B．性别变化
C．体重变化
15．（教科版小学科学二年级下册 测评卷期末测试(一) ）下面是小亮的身体发育记录表。
日期 体重 身高 头围
2012年11月21日 12千克 88厘米 48厘米
2015年11月21日 21千克 111厘米 51厘米
2018年11月21日 25千克 125厘米 52厘米
（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在 ，身高一直在 ，头围一直在 。
（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是 千克，身高是 厘米，头围是 厘米。
（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长
16．（2019二下·龙华期末）小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：
时间胶囊
姓名：小明 性别：男 日期：2019年6月1日
现在 毕业时
年龄 7岁 12岁
体重 25千克 15千克
身高 130厘米 125厘米
根据以上的记录，回答相应的问题。
（1）以上的身体信息中，有两条信息不合理。请你把这两个数据圈出来。
（2）为了测量以上数据，使用的工具足 、 。
A．体重秤 B．磁铁 C．身高测量尺 D．指南针
（3）为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是 、 。
A．长时间看电视 B．保持正确的姿势
C．经常使用耳塞听音乐 D．经常锻炼身体
E．晚睡晚起 F．多吃零食
五、解答题
17．（教科版小学科学二年级下册期末测试（一））简单描述，制作我们的成长记录单时，要收集哪些数据？
18．（教科版小学科学二年级下册第二单元课题6 身体的时间胶囊）让我们一起做一个时间胶囊，把现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来吧！
时间胶囊
姓名 性别 年龄
现在 预测毕业时
身高
体重
牙齿颗数
腿长
臂长
肩宽
腰围
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】时间胶囊指将现代发明创造的有代表性意义的物品装入容器内，密封后深埋地下，并设置一个在未来能够打开"时间胶囊"的时间。就是人们把一堆现代发明创造的有代表意义的物品装入一个容器中，密封后深埋到地下。等到几十年、上百年甚至上千年后供那个时代的人们再挖掘出来研究用。人们把这项工作就叫做放置"时间舱"。现在，埋下一个自己的"时间舱"，已经成为每个世博会主办城市的惯例。2013年9月，由苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯30年前埋入地下的"时间胶囊"被发掘。题目说法正确。
2．【答案】错误
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 时间胶囊的内容可以是自己各方面的信息，包括但不限于影像，声音，文字等 。
3．【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 在做身体的“时间胶囊”时，可以记录现在的身高、体重等。
4．【答案】正确
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是保存时间胶囊的注意事项。
5．【答案】错误
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】时间胶囊中预测的数据不一定是百分之百精确的，所以题目的说法是错误的。
【分析】时间胶囊是帮助我们记录预测我们的生长信息的工具。
6．【答案】C
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】影响我们的身高的因素有我们当前年龄的普遍身高以及我们父母的身高。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】身高指的是我们身体的垂直距离，需要用测量工具进行测量。
7．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
【知识点】身体的“时间胶囊”；养成良好的生活习惯；长度的测量
8．【答案】C
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。
9．【答案】A
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】 在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。 不需要记录头发长短。
10．【答案】B
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】我们在成长的过程中要不断的学习，学长做家务、照顾自己、帮助他人等。
11．【答案】D
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】我们的时间胶囊可以帮助我们记录的有：身高、体重、腿长和脚长，不能记录性别。D选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】时间胶囊是帮我们记录成长变化的小工具。
12．【答案】B
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】我们可以根据现在六年级的身高和现在六年级学生的身高来估测我们六年级时的身高。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是估测身高的方法。
13．【答案】
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】根据题目中三个人物的特点，可以得出他们身高和体重的大小。
【分析】本题考查的是不同年龄阶段，人们的身高体重的特点。
14．【答案】（1）
（2）A|C
【知识点】观察我们的身体；身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
【解析】【分析】此题考查我们一生中，身体的变化。
（1）婴儿期手脚非常小，身体很小只有几十厘米，没有牙齿，所以图1、4、5、8是婴儿期。到二年级一般是八岁是儿童期，此时开始脱牙所以剩下的是二年时的照片。
（2）我们在生长过程中身高和体重是变化最明显的，性别是一直不会改变的。
15．【答案】（1）增长；增长；增长
（2）43；135；52
（3）脚长在增加，手掌在变大。
【知识点】身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】小亮属于儿童，身高和体重是会逐年增长的，其中身高增长较为明显。除了身高和体重外，小亮的手掌和脚掌也在不断长大。
【分析】本题考查的是儿童的身体发育的特点。
16．【答案】（1）15千克；125厘米
（2）A；C
（3）B；D
【知识点】身体的“时间胶囊”
【解析】【解答】（1）7-12岁处于身体发育期，身高体重会随年龄增长而增加，表中信息12岁时身高体重都较7岁时下降，不合理。
（2）我们可以用体重秤、身高测量尺来准确测量我们的体重和身高。
故答案为：A 、C 。
（3）A项长时间看电视会导致近视，不符合题意。B项保持正确的姿势可以保持我们的体形，符合题意。
C项经常用耳塞听音乐会对我们听觉产生影响，不符合题意。D项经常锻炼身体能让我们更加健康，符合题意。
故答案为：B、D。
【分析】时间胶囊是帮助我们记录和预测我们身体发育状态的工具。
17．【答案】略
【知识点】身体生长过程中的变化；身体的“时间胶囊”
18．【答案】略
【知识点】身体的“时间胶囊”
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