教科版（2017秋）2021-2022学年度一年级上册科学第二单元比较与测量复习题（含答案）

教科版（2017秋）2021-2022学年度一年级上册科学
第二单元 比较与测量复习题
一、选择题
1．下面这几种可以测量课桌高度的工具中， 最准确、最方便的工具是（ ）。
A． B． C．
2．把多个小立方体粘起来测量的好处不包括（ ）。
A．测量更准确 B．测量更快更方便
C．更美观 D．方便粘起来
3．可以用不同的工具来测量物体，（ ）的工具便于测量长的物体。
A．长 B．短
4．制作纸带时不会用到（ ）。
A． B． C．
5．小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ）个格的长度。
A．6 B．7 C．8
6．下面三个球中，最大的是（ ）。
A． B． C．
7．下面三根绳子中，最长的是（ ）。
A． B． C．
8．纸蛙跳得最远的是（ ）。
A．小红 B．小明 C．小丽
二、判断题
9．测量纸带不能测量不规则的物体。（ ）
10．比较距离时，只标出起点就可以。（ ）
11．一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（ ）
12．用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（ ）
13．文具盒有5块橡皮长。（ ）
14．用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（ ）
15．我最长！（_____）
16．为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（ ）
三、连线题
17．连线题。
6个 差一点2根 3块半
18．三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
四、排序题
19．请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
① ② ③ ④
______→______→______→______
五、综合题
20．电子天平的使用方法：（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源；
（2）按“__________”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
（3）将要称的物体放在电子天平上，读取__________即可。
21．同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
（1）桌子有（ ）块橡皮长。
（2）桌子有（ ）根小棒长。
（3）为什么测量结果不一样呢？（ ）
A．测量方法错误 B．测量单位不统一 C．记录错误
试卷第2页，共3页
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参考答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．×
10．×
11．×
12．√
13．×
14．√
15．√
16．√
17．
18．
19．④ ② ① ③
20．归零 显示数字
21．10 5 B
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