人教版七上:第11课 伐无道诛暴秦

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名称 人教版七上:第11课 伐无道诛暴秦
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-10-12 09:59:53

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文档简介

(共23张PPT)
公元前364年,秦与韩赵魏交战,斩首6万。
公元前331年,秦与魏军交战,斩首8万
公元前318年,秦与赵、韩国交战,斩首8.2万。
公元前312年,秦与楚交战,斩首8万。
公元前273年,秦武安君白起共斩杀魏、赵兵士15万。
公元前264年,秦武安君白起攻韩,攻拔九城,斩首5万。
公元前260年,秦赵两军在长平决战,斩首并活埋赵国降卒共45万。
公元前256年,秦将连破韩、赵军队,共斩获韩、赵士兵首级13万。
公元前234年,秦王政十三年,秦攻赵,斩首10万。
公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了短短的15年,秦王朝为什么昙花一现、迅速走向灭亡了呢?
第11课
“伐无道,诛暴秦”
材料一 当时在秦国市场上,有这样一个奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
材料二秦国法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才可以免除。据估计,当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调30万,南戍五岭有50万,修建阿房宫、骊山陵又70万,加上修驰道等徭役,每年征调服役的不下300万
材料三秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种,这些赋税加在一起,也要占到农民收获物的2/3
材料四秦朝末年一个老农民的遭遇:我家有三个儿子,老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难。
阿房宫
兵马俑
全国总人口约2000万
30万北击匈奴,
修筑长城
50万南攻越族,
戍守五岭
70万建阿房宫,
修骊山墓
修驰道,
运粮饷
老百姓生活
“我家有三子:老大修长城,多年未相逢;
老二守边关,至今未归还;老三忙耕田,
租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;
敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”
—— 穷困潦倒
忍饥挨饿
相反:帝皇生活----豪奢残暴
束颈的铁钳
铁桎
材料:当时在秦国市场上,有这样一种奇怪
的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
刑法严酷
秦的暴政主要表现在哪些方面?
1、繁重的徭役
2、沉重的赋税
3、严重的刑罚
4、秦二世的残暴统治
五要素
时间
地点
人物
事件
意义
三步曲
原因
经过
结果
陈郡
大泽乡
函谷关
×
×
张楚
陈胜吴广起义示意图
陈胜吴广起义
时 间
地 点
领导人
爆发
过程
大泽乡起义
占领陈郡
建立张楚政权
公元前209年
大泽乡
陈胜 吴广
意 义
揭开了我国历
史上第一次大
规模农民起义
×
吴广
周文

如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中,没有遇雨,秦末农民起义还会爆发吗?为什么?
讨论
陈胜、吴广起义
—— “伐无道,诛暴秦”
陈胜、吴广起义为什么能
得到各地农民的响应?
说明了什么问题?
民心
秦末农民起义
1、前期:陈胜、吴广起义
直接原因-------
遇雨误期
根本原因-------
秦的暴政
(2)影响:中国历史上第一次大规模的农民起义
(1)
2、后期:项羽、刘邦起义
项羽巨鹿之战
时间
公元前207年
地点
巨鹿
意义
击败秦军主力
想一想
1、项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多,大败秦军?
当时项羽在军事上处于绝对劣势,按常规战法,很难取利。项羽采取这种做法,破釜沉舟,激发了将士们的斗志,要么前进,要么战死疆场,没有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法,兵书上就有“置于死地,而后生”的说法。项羽在特殊情况下,运用这种特殊做法,应该说是高明的。
楚汉相争古战场
鸿门宴遗址
刘邦取胜的原因有:
1赢得民心
2重视人才
3有根据地
项羽失败的原因:
1烧杀抢掠
2不重视人才
3没有根据地
破釜沉舟
斩木为兵,揭竿为旗
霸王别姬
四面楚歌
项庄舞剑,意在沛公
指 .
约 .
楚 .
鹿为马
法三章
河汉界
做学问来不得半点虚假,相信你能给下面问题
找到正确答案。
拷贝昨天
1、、中国历史上第一次大规模的农民起义是( )
A、项羽、刘邦起义 B. 方腊、宋江起义
C. 陈胜、吴广起义 D. 李志伐起义
2、“楚汉之争”指的是( )
A.陈胜、吴广和秦朝之间的战争 B.项羽和秦朝之间的战争
C.刘邦和秦朝之间的战争 D.刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争
3、推翻秦朝的是( )
A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军 D.刘邦项羽领导的农民军
4、公元前-----年,-----以少胜多,在巨鹿大败秦军主力,秦朝从此一蹶不振。
5、公元前-----年,刘邦战胜项羽,建立------,定都-----,历史上称-----。
c
D
c
207
202
项羽
汉朝
长安
西汉
课后作业
请用漫画的形式来表示秦朝的兴衰史。(以小组作为单位)