教科版（2017秋）一年级科学上册第二单元比较与测量单元测试卷（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ）
A. B. C. D.
2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（ ）。
A.太短了 B.不好看 C.长短都一样
3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（ ）
A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲 D.以上都不是
4.下列三根绳子中，最短的是（ ）。
A. B. C.
5.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（ ）。
A.起点 B.终点 C.中点
二.填空题
1.“拃”是指张开的（ ）到（ ）间最长的距离。
2.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（ ）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（ ）cm。
3.测量桌子高度时，我们可以借助（ ）来测量。
4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ）的标准物来测量。
5.我预测自己的课桌有（ ）拃，实际测量有（ ）拃。
三.判断题
1.测量纸带是世界通用的测量工具。（ ）
2.这两位同学的做法对吗？（ ）
3.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（ ）
4.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（ ）
5.用小立方体测总量物体，测量一次就可以。 （ ）
四.连线题
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题
1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。
排序：（ ）
2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。
3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步（ ） 第二步（ ） 第三步（ ） 第四步（ ）
4.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。
课桌的长度：（ ）拃多。
课桌的宽度：（ ）拃多。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.大拇指；中指
2.cm；3.10
3.纸带
4.相同
5.5；6
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.13254
2.蚂蚁最小；猪最大
3.B；A；C；D
4.6；3