2021-2022学年教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元 比较与测量 单元测试卷（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（ ）。
A.公平 B.跳得更远 C.跳得更高
2.给下列测量步骤排序（ ）。
（1）数一数一共几拃
（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）
（3）在相连处画线做记号
（4）从桌角开始
A.（4）（2）（3）（1） B.（2）（3）（4）（1） C.（1）（2）（3）（4）
3.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（ ）。
A.起点 B.终点 C.中点
4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）。
A.不一样的 B.一样的
5.测量小桶一周的长度，可以用（ ）来测量。
A.小立方体木块 B.测量纸带 C.用拃测量
二.填空题
1.我预测自己的课桌有（ ）拃，实际测量有（ ）拃。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
（ ）、（ ）、（ ）。
3.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
三.判断题
1.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（ ）
2.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（ ）
3.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（ ）
4.尺子是测量时间的工具。（ ）
5.用小立方体测总量物体，测量一次就可以。 （ ）
四.连线题
1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题
1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。
①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量
2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。
排序：（ ）
3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。
（ ） ；（ ） ； （ ）
4.用小立方体测量下面两个图形的长。请你将测量结果写在（ ）里面。
（ ）
（ ）
（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.5；6
2.手臂；脚；手掌
3.看；闻；摸
4.相同
5.卡尺；折叠尺；测距车
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.①②④③
2.13254
3.1；2；3
4.6个小立方体；8个小立方体；4个小立方体