2021-2022学年教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元 比较与测量 单元测试卷（含答案）

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（ ）
A. B.
2.下面三个球中，最大的是（ ）。
A. B. C.
3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（ ）次。
A.1 B.2 C.3
4.测量大树的粗细，应选择使用（ ）。
A. B. C.
5.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（ ）。
A.相同 B.不同 C.都可以
二.填空题
1.我们生活中常见的尺子的名称。
2.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。
3.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。
4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（ ） （2）（ ）
5.我们通过（ ）来观察世界。
三.判断题
1.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ）
2.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（ ）
3.文具盒有5块橡皮长。（ ）
4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（ ）
5.“十进制”对测量没有帮助。（ ）
四.连线题
1.
钢卷尺 直尺 软尺
五.简答题
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。
（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ）
（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ）
2.嘉瑞跟梓萓比身高，哪种方法正确呢？
（ ）的方法正确。（填“左图”或“右图”）
3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
4.排序题。
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.卡尺；折叠尺；测距车
2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
4.（1）起点；（2）终点
5.眼睛
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.天天；一样远；天天；天天
2.右图
3.A；B；1；2；3
4.④②③①