第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版(含答案)
一.选择题
1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?( )
A.不同 B.相同 C.不确定
2.关于跳远比赛,下列说法正确的是( )。
A.起点和终点都相同 B.起点应相同,终点可以不同 C.只有起点,没有终点
3.测量误差是指( )。
A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差
4.测量人的身高时,选择( )来测量比较方便。
A.钢尺 B.卷尺 C.软尺
5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是( )。
A.不一样的 B.一样的
二.填空题
1.观察物体靠( )、( )、( )等方法。
2.测量需要让作为标准单位的物体( )相连,需要选定( )点和( )点。
3.长度的国际单位是( ),测量物体长度的基本工具是( )。
4.在观察中比较物品时,可以按照( )、( )、( )标准进行比较。(任写三个)
5.常用的尺子种类有( )、( )、( )等。
三.判断题
1.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。( )
2.只用一个小立方体,就能测出小桶一周的长度。( )
3.我们可以用拃来测量长度。( )
4.卷尺可以用来测量三围。( )
5.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。( )
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题
1.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有( )个□长;
回形针大约有( )个□长;
小刀大约有( )个□长。
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了( )格。
每次跳跃后至少要测量( )次。
3.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有( )块橡皮长 有( )根小棒长
4.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是( )。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.看;闻;摸
2.首尾;起;终
3.米;刻度尺
4.高矮;长短;粗细
5.卷尺;直尺;软尺
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.9;2;3
2.5;三;
3.10;5
4.④②③①