第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版(含答案)
一.选择题
1.测量大树的粗细,应选择使用( )。
A. B. C.
2.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?( )
A.固定长度的物体 B.手
3.下面哪幅图表示的是“一拃”?( )
A. B. C. D.
4.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺 B.软尺 C.卡尺 D.折叠尺
5.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出( )。
A.起点 B.终点 C.中点
二.填空题
1.共同的( )是公平比较的基础。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
( )、( )、( )。
3.—拃通常指( )指尖和( )指尖之间最长的距离。
4.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80( )(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如下图所示,图中橡皮擦的长度为( )cm。
5.想要直观地比较测量结果的长短,需要用( )(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
三.判断题
1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。( )
2.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。( )
3.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。( )
4.用纸带测量时,必需拉直纸带。( )
5.纸蛙跳远比赛的起点要相同。( )
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。
选择的理由:( )
六.综合题
1.按要求给恐龙模型排队。
2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:( )
3.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长( )厘米
桌子高( )厘米
书宽( )厘米
4.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?( )
A.一样 B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第( )种测量方法。因为第( )种方法更( )、更准确。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.B;D;A;C
5.A
二.填空题
1.起始线
2.手臂;脚;手掌
3.大拇指;中指
4.cm;3.10
5.相同
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.小方块;小方块每个大小一样,因为个体比较小所以测量更准确,或者说不同的人拃长短不同,即使同一个人,在测量时拃的长短也会有所不同。
六.综合题
1.①;②;④;③
2.13254
3.4;70;15
4.A;二;二;快