2020-2021学年教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元 磁铁 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元 磁铁 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 267.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-10 05:32:29 | ||
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文档简介
第一单元 磁铁 单元测试卷-2020-2021学年科学二年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.我们可以用“支架法”给（ ）磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形 B.环形 C.条形
2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ ）。
A.磁铁的两端 B.磁铁的中间 C.都一样多
3.下列说法错误的是（ ）。
A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
4.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（ ）
A.只有勺子具有磁性 B.只有底盘具有磁性 C.勺子和底盘都具有磁性
5.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（ ）。
A.被吸引 B.被推开 C.不动
二.填空题
1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。
2.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠。
3.天然磁铁又叫（ ）。
4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦，使它变成一根磁针。
5.磁铁上（ ）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（ ）表示），指南的磁极叫南极（用字母（ ）表示）。
三.判断题
1.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（ ）
2.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
3.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（ ）
4.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（ ）
5.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（ ）
四.连线题
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮
五.简答题
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？
2.如何使用指南针辨认方向？
六.综合题
1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。
2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”
纸片（ ） 铅笔（ ） 磁铁（ ）
图钉（ ） 回形针（ ） 小刀（ ）
小木块（ ） 布片（ ） 玻璃杯（ ）
铁钉（ ） 塑料小尺（ ） 铁锅（ ）
石块（ ） 橡皮（ ） 铁皮文具盒（ ）
瓷器（ ）
3.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁
2.使用磁铁检测
3.磁石
4.一个
5.磁力最强；N；S
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
六.综合题
1.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。
2.磁铁（√） 图钉（√） 回形针（√） 小刀（√）
铁钉（√） 铁锅（√） 铁皮文具盒（√）
3.如下：
一.选择题
1.我们可以用“支架法”给（ ）磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形 B.环形 C.条形
2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ ）。
A.磁铁的两端 B.磁铁的中间 C.都一样多
3.下列说法错误的是（ ）。
A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
4.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（ ）
A.只有勺子具有磁性 B.只有底盘具有磁性 C.勺子和底盘都具有磁性
5.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（ ）。
A.被吸引 B.被推开 C.不动
二.填空题
1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。
2.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠。
3.天然磁铁又叫（ ）。
4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦，使它变成一根磁针。
5.磁铁上（ ）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（ ）表示），指南的磁极叫南极（用字母（ ）表示）。
三.判断题
1.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（ ）
2.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
3.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（ ）
4.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（ ）
5.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（ ）
四.连线题
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮
五.简答题
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？
2.如何使用指南针辨认方向？
六.综合题
1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。
2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”
纸片（ ） 铅笔（ ） 磁铁（ ）
图钉（ ） 回形针（ ） 小刀（ ）
小木块（ ） 布片（ ） 玻璃杯（ ）
铁钉（ ） 塑料小尺（ ） 铁锅（ ）
石块（ ） 橡皮（ ） 铁皮文具盒（ ）
瓷器（ ）
3.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁
2.使用磁铁检测
3.磁石
4.一个
5.磁力最强；N；S
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
六.综合题
1.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。
2.磁铁（√） 图钉（√） 回形针（√） 小刀（√）
铁钉（√） 铁锅（√） 铁皮文具盒（√）
3.如下：