2020-2021学年教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元 磁铁 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元 磁铁 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 316.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-10 08:13:59 | ||
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文档简介
第一单元 磁铁 单元测试卷-2020-2021学年科学二年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（ ）
A.磁铁 B.吸铁石 C.磁石 D.铁矿石
2.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）
A.甲是铁块，乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁，丙是铁块 C.甲和乙是铁块，丙是磁铁
3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（ ）。
A. B. C.
4.下列磁铁是环形磁铁的是（ ）。
A. B. C. D.
5.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。
A.滚向其中的一端 B.保持静止 C.来回滚动
二.填空题
1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。
2.磁铁用（ ）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。
4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（ ）。
5.2000多年前，人们把（ ）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（ ），人们称它为（ ），这就是世界上最早的指南针了。
三.判断题
1.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（ ）
2.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（ ）
3.磁铁存在三个不同的磁极。（ ）
4.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ）
5.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（ ）
四.连线题
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
指示方向 磁悬浮 能吸铁 记录信息
五.简答题
1.怎样检测物品中是否有磁铁？
2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）
六.综合题
1.观察图片中的指南针，回答问题。
（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（ ）。
（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（ ）所表示的刻度对齐。
2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。
3.在图中标出东、南、西三个方向。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.南极；北极；S；N
2.磁力
3.磁极
4.铁
5.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。
六.综合题
1.（1）北；（2）N
2.如下：
3.东西南
一.选择题
1.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（ ）
A.磁铁 B.吸铁石 C.磁石 D.铁矿石
2.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）
A.甲是铁块，乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁，丙是铁块 C.甲和乙是铁块，丙是磁铁
3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（ ）。
A. B. C.
4.下列磁铁是环形磁铁的是（ ）。
A. B. C. D.
5.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。
A.滚向其中的一端 B.保持静止 C.来回滚动
二.填空题
1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。
2.磁铁用（ ）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。
4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（ ）。
5.2000多年前，人们把（ ）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（ ），人们称它为（ ），这就是世界上最早的指南针了。
三.判断题
1.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（ ）
2.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（ ）
3.磁铁存在三个不同的磁极。（ ）
4.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ）
5.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（ ）
四.连线题
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
指示方向 磁悬浮 能吸铁 记录信息
五.简答题
1.怎样检测物品中是否有磁铁？
2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）
六.综合题
1.观察图片中的指南针，回答问题。
（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（ ）。
（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（ ）所表示的刻度对齐。
2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。
3.在图中标出东、南、西三个方向。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.南极；北极；S；N
2.磁力
3.磁极
4.铁
5.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。
六.综合题
1.（1）北；（2）N
2.如下：
3.东西南