2021-2022学年教科版(2017秋)科学一年级上册第二单元 比较与测量 单元测试卷(含答案)

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名称 2021-2022学年教科版(2017秋)科学一年级上册第二单元 比较与测量 单元测试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 136.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-10 22:37:22

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文档简介

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版(含答案)
一.选择题
1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中, 最准确、最方便的工具是( )。
A. B. C.
2.测量作业本的宽度,最合适的物体是( )。
A. B. C.
3.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?( )
A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲
4.“拃”最早是( )国人最先发明的。
A.英国 B.美国 C.中国
5.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢? ( )
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题
1.( )是世界通用的同一标准的测量工具。
2.我们通过( )来观察世界。
3.用尺子测量物体时,要把尺子的( )刻度线与物体的一端对齐。
4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
( )、( )、( )。
5.测量需要让作为标准单位的物体( )相连,需要选定( )点和( )点。
三.判断题
1.尺子上的刻度是随意画的。( )
2.( )
3.预测是测量之后要做的一步。( )
4.每个人的“拃”的长短都是相同的。( )
5.预测能帮我们节省测量时间。( )
四.连线题
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题
1.请将花盆按由大到小的顺序排列。(填序号)
( )( )( )
2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?( )
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?( )
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?( )
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?( )
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
4.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.尺子
2.眼睛
3.零
4.手臂;脚;手掌
5.首尾;起;终
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.③;②;①
2.天天;一样远;天天;天天
3.√○;○√;√○;√○
4.③②①④