教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷4（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷4（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 256.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-14 05:36:42 | ||
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文档简介
教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列运用磁铁同极相斥原理的是（ ）。
A.冰箱的门 B.门吸 C.蝴蝶飞游戏
2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。
A.有两个磁极 B.磁极磁性最强 C.磁铁只能吸引铁
3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。
A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 D.铜片 铝片
4.能被磁铁吸引的物体，是用（ ）材料做的。
A.铁 B.纸
5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是 （ ）。
A.C点吸引的回形针数量最少
B.A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多
C.B点吸引的回形针数量一定比E点多
二.填空题(共5题，共22分)
1.磁悬浮列车是利用（ ）悬浮起来的。
2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示。
3.指南针由两部分构成，分别是（ ）和（ ）。
4.磁带中磁铁的作用是（ ）。
5.磁铁上（ ）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（ ）表示），指南的磁极叫南极（用字母（ ）表示）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（ ）
2.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（ ）
3.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）
4.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
5.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力 拉力 磁力
五.简答题(共2题，共11分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁？
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯 ②生锈的水龙头 ③铝制可乐瓶 ④铅笔 ⑤橡皮 ⑥玻璃球 ⑦木片 ⑧铜导线 ⑨铁钉 ⑩回形针 大头针 沙子 直尺 橡皮筋 螺丝钉 订书机 含镍的硬币 磁铁 彩纸 自行车
能被吸引的：（ ）
不能被吸引的：（ ）
六.综合题(共3题，共18分)
1.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
（1）指南针是利用（ ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢
（2）怎样制作指南针。写出步骤：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.相同磁极相互排斥的磁力
2.南；S；北；N
3.磁针；刻度盘
4.记录信息
5.磁力最强；N；S
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
2.能被吸引的：；不能被吸引的：
六.综合题
1.如下：
2.→←，←→，←→，→←。
3.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。
②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列运用磁铁同极相斥原理的是（ ）。
A.冰箱的门 B.门吸 C.蝴蝶飞游戏
2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。
A.有两个磁极 B.磁极磁性最强 C.磁铁只能吸引铁
3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。
A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 D.铜片 铝片
4.能被磁铁吸引的物体，是用（ ）材料做的。
A.铁 B.纸
5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是 （ ）。
A.C点吸引的回形针数量最少
B.A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多
C.B点吸引的回形针数量一定比E点多
二.填空题(共5题，共22分)
1.磁悬浮列车是利用（ ）悬浮起来的。
2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的一方叫（ ）极，用字母（ ）表示。
3.指南针由两部分构成，分别是（ ）和（ ）。
4.磁带中磁铁的作用是（ ）。
5.磁铁上（ ）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（ ）表示），指南的磁极叫南极（用字母（ ）表示）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（ ）
2.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（ ）
3.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）
4.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
5.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力 拉力 磁力
五.简答题(共2题，共11分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁？
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯 ②生锈的水龙头 ③铝制可乐瓶 ④铅笔 ⑤橡皮 ⑥玻璃球 ⑦木片 ⑧铜导线 ⑨铁钉 ⑩回形针 大头针 沙子 直尺 橡皮筋 螺丝钉 订书机 含镍的硬币 磁铁 彩纸 自行车
能被吸引的：（ ）
不能被吸引的：（ ）
六.综合题(共3题，共18分)
1.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
（1）指南针是利用（ ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢
（2）怎样制作指南针。写出步骤：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.相同磁极相互排斥的磁力
2.南；S；北；N
3.磁针；刻度盘
4.记录信息
5.磁力最强；N；S
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
2.能被吸引的：；不能被吸引的：
六.综合题
1.如下：
2.→←，←→，←→，→←。
3.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。
②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。