教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题(共6题，共12分)
1.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。
A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连
2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（ ）。
A.太短了 B.不好看 C.长短都一样
3.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ）

A.1号 B.2号 C.3号
4.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（ ）。
A.公平 B.跳得更远 C.跳得更高
5.下列说法正确的是（ ）。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了
6.要测量水桶的周长应选用（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共20分)
1.我们通过（ ）来观察世界。
2.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ）点和（ ）点。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
三.判断题(共6题，共12分)
1.把小立方体粘起来，测量更方便。（ ）
2.测量一次就能得出准确的结果。（ ）
3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（ ）
4.每次测量只测一次就可以。（ ）
5.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（ ）
6.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。
五.简答题(共1题，共5分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题(共5题，共31分)
1.读图题。
（1）文具盒大约有（ ）个小立方体长。
（2）数学教材大约有（ ）个小立方体长。
2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）
A.一样 B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？
我更喜欢第（ ）种测量方法。因为第（ ）种方法更（ ）、更准确。
4.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。
①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量
5.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（ ）
①②③
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.眼睛
2.尺子
3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
4.起点；终点
5.卡尺；折叠尺；测距车
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.10；14
2.√○；○√；√○；√○
3.A；二；二；快
4.①②④③
5.③ ① ②