教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 264.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 06:58:32 | ||
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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题(共6题，共12分)
1.关于跳远比赛，下列说法正确的是（ ）。
A.起点和终点都相同 B.起点应相同，终点可以不同 C.只有起点，没有终点
2.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ）
A. B. C.
3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）。
A.不一样的 B.一样的
4.比较距离时，不需要标出（ ）。
A.起点 B.终点 C.中点
5.下面（ ）活动用不到尺子。
A. B. C.
6.关于跳远比赛，下列说法正确的是（ ）。
A.起点和终点都相同 B.起点应相同，终点可以不同 C.只有起点，没有终点
二.填空题(共5题，共24分)
1.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
3.共同的（ ）是公平比较的基础。
4.用尺子测量物体时，要把尺子的（ ）刻度线与物体的一端对齐。
5.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。
三.判断题(共6题，共12分)
1.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（ ）
2.我比较高。（ ）
3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（ ）
4.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（ ）
5.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（ ）
6.我们可以用拃来测量长度。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题(共1题，共5分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？
六.综合题(共5题，共34分)
1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（ ）厘米
桌子高（ ）厘米
书宽（ ）厘米
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
（1）他们测出的结果（ ），因为他们的长度单位（ ）。（填“相同”或“不同”）
（2）要测量一本书的长度，应用图（ ）中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ）中的方法。
3.嘉瑞跟梓萓比身高，哪种方法正确呢？
（ ）的方法正确。（填“左图”或“右图”）
4.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（ ）格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
5.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.看；闻；摸
2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.起始线
4.零
5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.4；70；15
2.不同；不同；2；1
3.右图
4.5；三；
5.A；B；1；2；3
一.选择题(共6题，共12分)
1.关于跳远比赛，下列说法正确的是（ ）。
A.起点和终点都相同 B.起点应相同，终点可以不同 C.只有起点，没有终点
2.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ）
A. B. C.
3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）。
A.不一样的 B.一样的
4.比较距离时，不需要标出（ ）。
A.起点 B.终点 C.中点
5.下面（ ）活动用不到尺子。
A. B. C.
6.关于跳远比赛，下列说法正确的是（ ）。
A.起点和终点都相同 B.起点应相同，终点可以不同 C.只有起点，没有终点
二.填空题(共5题，共24分)
1.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
3.共同的（ ）是公平比较的基础。
4.用尺子测量物体时，要把尺子的（ ）刻度线与物体的一端对齐。
5.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。
三.判断题(共6题，共12分)
1.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（ ）
2.我比较高。（ ）
3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（ ）
4.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（ ）
5.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（ ）
6.我们可以用拃来测量长度。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题(共1题，共5分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？
六.综合题(共5题，共34分)
1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（ ）厘米
桌子高（ ）厘米
书宽（ ）厘米
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
（1）他们测出的结果（ ），因为他们的长度单位（ ）。（填“相同”或“不同”）
（2）要测量一本书的长度，应用图（ ）中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ）中的方法。
3.嘉瑞跟梓萓比身高，哪种方法正确呢？
（ ）的方法正确。（填“左图”或“右图”）
4.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（ ）格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
5.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.看；闻；摸
2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.起始线
4.零
5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.4；70；15
2.不同；不同；2；1
3.右图
4.5；三；
5.A；B；1；2；3