教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题(共6题,共12分)
1.两只纸蛙哪只跳得远?( )
A.上面的纸蛙 B.下面的纸蛙
2.制作纸带时不会用到( )。
A.剪刀 B.胶带 C.标记笔 D.秒表
3.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?( )
A. B. C.
4.下列说法正确的是( )。
A. B. C
5.纸蛙跳得最远的是( )。
A.小红 B.小明 C.小丽
6.跳远比赛的( )应该相同。
A.起点 B.终点 C.起点和终点
二.填空题(共5题,共26分)
1.确定( )点和( )点是测量的基本要素。
2.除了手以外,我们还可以利用( )、( )、( )等物体来帮助测量。(任写三个)
3.在观察中比较物品时,可以按照( )、( )、( )标准进行比较。(任写三个)
4.比较几只恐龙的大小可以从( )、( )、( )等方面比较。
5.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80( )(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如下图所示,图中橡皮擦的长度为( )cm。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我比小枫高。( )
2.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。( )
3.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。( )
4.尺子上的刻度是随意画的。( )
5.纸带上的小格可以不相同。( )
6.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。( )
四.连线题(共1题,共3分)
1.三只青蛙跳远,请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题(共1题,共5分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共5题,共29分)
1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有( )个□长;
回形针大约有( )个□长;
小刀大约有( )个□长。
3.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
4.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是( )。
5.读图题。
(1)文具盒大约有( )个小立方体长。
(2)数学教材大约有( )个小立方体长。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.起;终
2.纸带;棉线;小棒
3.高矮;长短;粗细
4.比较高矮;比较长短;比较大小
5.cm;3.10
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.√○;○√;√○;√○
2.9;2;3
3.3;1;2;4
4.④②③①
5.10;14