教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 346.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 20:22:20 | ||
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文档简介
教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列物体，能被磁铁吸引的是（ ）。
A.塑料尺 B.一元硬币 C.铜钥匙
2.制作指南针时，关键点之一是（ ）。
A.指南针的美观 B.磁针的大小 C.磁针能否自由转动
3.很多磁铁都是根据它们的（ ）命名的。
A.颜色 B.形状 C.轻重
4.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（ ）。
A.A点和E点吸引的回形针数量最多 B.C点吸引的回形针数量最少 C.B点吸引的回形针比A点多
5.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ）。
A.灯芯草 B.金属薄片 C.吹塑纸
二.填空题(共5题，共24分)
1.条形磁铁的磁力分布是（ ）弱，（ ）强。
2.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ），不同的磁极间（ ）。
3.一般情况下，磁铁的磁力大小是（ ）的。
4.磁铁有同极（ ），异极（ ）的特性。
5.完成水浮式指南针需要用到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等材料。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（ ）
2.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（ ）
3.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（ ）
4.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（ ）
5.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。
扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带
相互作用 记录信息 振动发声
耳机 冰箱贴 硬盘 指南针
五.简答题(共2题，共13分)
1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗 如果可以，哪种方法更好 如果不可以，为什么
2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？
六.综合题(共3题，共22分)
1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
（1）指南针是利用（ ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢
（2）怎样制作指南针。写出步骤：
2.阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？
原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。
由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。
（1）地磁的南极在地球的（ ）极附近，而地磁北极在地球的（ ）极附近。
（2）磁铁具有同极相互（ ）、异极互相（ ）的特点。
（3）地球有两个磁极分别是（ ）、（ ）。
3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做（ ）。
A.消磁 B.磁化 C.加磁
2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。
A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次
3.制作磁针时，用磁铁的（ ）在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极 B.两个磁极 C.中间部位
4.如图是子枫在（ ）。
A.固定钢针B.测试钢针的磁性
如图是子枫在用真正的指南针（ ）。
A.确定方向 B.测量方向
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.中间；两端
2.相互排斥；相互吸引
3.固定
4.相斥；相吸
5.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。
2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
六.综合题
1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。
②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。
2.（1）北；南（2）排斥；吸引（3）地磁南极；地磁北极
3.BBABA
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列物体，能被磁铁吸引的是（ ）。
A.塑料尺 B.一元硬币 C.铜钥匙
2.制作指南针时，关键点之一是（ ）。
A.指南针的美观 B.磁针的大小 C.磁针能否自由转动
3.很多磁铁都是根据它们的（ ）命名的。
A.颜色 B.形状 C.轻重
4.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（ ）。
A.A点和E点吸引的回形针数量最多 B.C点吸引的回形针数量最少 C.B点吸引的回形针比A点多
5.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ）。
A.灯芯草 B.金属薄片 C.吹塑纸
二.填空题(共5题，共24分)
1.条形磁铁的磁力分布是（ ）弱，（ ）强。
2.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ），不同的磁极间（ ）。
3.一般情况下，磁铁的磁力大小是（ ）的。
4.磁铁有同极（ ），异极（ ）的特性。
5.完成水浮式指南针需要用到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等材料。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（ ）
2.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（ ）
3.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（ ）
4.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（ ）
5.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。
扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带
相互作用 记录信息 振动发声
耳机 冰箱贴 硬盘 指南针
五.简答题(共2题，共13分)
1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗 如果可以，哪种方法更好 如果不可以，为什么
2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？
六.综合题(共3题，共22分)
1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
（1）指南针是利用（ ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢
（2）怎样制作指南针。写出步骤：
2.阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？
原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。
由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。
（1）地磁的南极在地球的（ ）极附近，而地磁北极在地球的（ ）极附近。
（2）磁铁具有同极相互（ ）、异极互相（ ）的特点。
（3）地球有两个磁极分别是（ ）、（ ）。
3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做（ ）。
A.消磁 B.磁化 C.加磁
2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。
A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次
3.制作磁针时，用磁铁的（ ）在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极 B.两个磁极 C.中间部位
4.如图是子枫在（ ）。
A.固定钢针B.测试钢针的磁性
如图是子枫在用真正的指南针（ ）。
A.确定方向 B.测量方向
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.中间；两端
2.相互排斥；相互吸引
3.固定
4.相斥；相吸
5.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。
2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
六.综合题
1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。
②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。
2.（1）北；南（2）排斥；吸引（3）地磁南极；地磁北极
3.BBABA