教科版（2017秋）科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 168.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 22:10:36 | ||
图片预览
文档简介
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.能够证明我们的身体每天都在变化的是（ ）。
A.指甲和头发 B.眼睛和耳朵
2.上课听讲不会用到的感觉器官是（ ）。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
3.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（ ）。
A.用鼻子闻一闻 B.用手摸一摸，捏一捏 C.用眼睛看一看 D.用耳朵听一听
4.下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文 B.盲道 C.助听器
5.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共32分)
1.我们的感觉器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（ ）与（ ）。
2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
4.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确／不准确）地比较出物体的差异。
5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ），右图中的牙齿叫做（ ）。
A.真牙 B.乳牙 C.恒牙
三.判断题(共5题，共10分)
1.鼻子能帮助观察物体的味道。（ ）
2.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（ ）
3.仿真水果是没有办法挑出来的。（ ）
4.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（ ）
5.头发剪短后可以再生长。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
味觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉
五.简答题(共2题，共10分)
1.下图所示的行为√吗？为什么？
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
六.综合题(共2题，共16分)
1.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。
2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？
①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）
我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）
回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）
妈妈做的菜味道非常好。（ ）
等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（ ）
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.B
二.填空题
1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较
2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉
3.感觉器官
4.准确
5.B；C
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不√。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
六.综合题
1.磁铁钓鱼；磁铁有磁性；制作一个钓鱼竿，再能钓到鱼的地方放一小块磁铁，有一个小铁丝做几只小鱼。
2.⑤；④；③；①；②
一.选择题(共5题，共10分)
1.能够证明我们的身体每天都在变化的是（ ）。
A.指甲和头发 B.眼睛和耳朵
2.上课听讲不会用到的感觉器官是（ ）。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
3.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（ ）。
A.用鼻子闻一闻 B.用手摸一摸，捏一捏 C.用眼睛看一看 D.用耳朵听一听
4.下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文 B.盲道 C.助听器
5.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共32分)
1.我们的感觉器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（ ）与（ ）。
2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
4.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确／不准确）地比较出物体的差异。
5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ），右图中的牙齿叫做（ ）。
A.真牙 B.乳牙 C.恒牙
三.判断题(共5题，共10分)
1.鼻子能帮助观察物体的味道。（ ）
2.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（ ）
3.仿真水果是没有办法挑出来的。（ ）
4.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（ ）
5.头发剪短后可以再生长。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
味觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉
五.简答题(共2题，共10分)
1.下图所示的行为√吗？为什么？
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
六.综合题(共2题，共16分)
1.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。
2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？
①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）
我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）
回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）
妈妈做的菜味道非常好。（ ）
等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（ ）
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.B
二.填空题
1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较
2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉
3.感觉器官
4.准确
5.B；C
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不√。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
六.综合题
1.磁铁钓鱼；磁铁有磁性；制作一个钓鱼竿，再能钓到鱼的地方放一小块磁铁，有一个小铁丝做几只小鱼。
2.⑤；④；③；①；②