教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题(共6题，共18分)
1.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（ ）。
A.起点 B.终点 C.中点
2.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带 B.小立方体木块 C.尺子
3.测量人的身高时，下列选项中选择（ ）来测量比较方便。
A.测距车 B.卷尺 C.曲别针
4.下面哪个箭头最长 （ ）
A.
B.
C.
D.
5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（ ）。
A.米 B.寸 C.拃
6.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺 B.软尺 C.卡尺 D.折叠尺
二.填空题(共5题，共24分)
1.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
3.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。
4.使用纸带和尺子测量，（ ）测量的结果更精确。
5.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.天天的纸蛙跳得远。（ ）
2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（ ）
3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（ ）
4.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（ ）
5.把小立方体粘起来，测量更方便。（ ）
6.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。
五.简答题(共1题，共5分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题(共5题，共32分)
1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（ ）厘米
桌子高（ ）厘米
书宽（ ）厘米
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔：
回形针：
小刀：
纸带：
铅笔大约有（ ）个□长；
回形针大约有（ ）个□长；
小刀大约有（ ）个□长。
3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。
4.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。
A.卷尺 B.测距车 C.软尺 D.游标卡尺 E. 折叠尺
1.名称（ ） ； 2.名称（ ）
3.名称（ ） ； 4.名称（ ）
5.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒
3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体，用（ ）比较方便。
A.橡皮 B.小棒
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B；D；A；C
二.填空题
1.大拇指；中指
2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
4.尺子
5.（1）提高速度 （2）方便计数
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.4；70；15
2.9；2；3
3.蚂蚁最小；猪最大
4.E；C；D；A
5.8；4；B；B